41004赵娜
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绘本简介
作者：[日] 伊东宽
译者：蒲蒲兰
这是一本很有趣的数学启蒙书，有简单的多与少，快与慢的比较。 三只鸟追两只虫子，总有一只鸟追不上；四个猎人打三只鸟，总有一个猎人打不到，故事的背后还隐藏着比较和加减的概念，每次翻页都会有新成员的加入，画面逐步丰富起来，直到“闹得一塌糊涂”为止孩子们可以清楚明白地体会到从一到十甚至“数不清”的数量概念。并且，在“脑子里全乱了”以后，故事又理顺头绪重新回到原点，这样的处理如同变魔术中的把戏，让小朋友快乐无穷。
这是第四次故事会，对象12个是4-8岁的孩子，选择这本绘本是想把数字和识字启蒙结合到有趣的故事里。
准备道具：自制游戏卡、音乐《找朋友》
一、导入及暖场 5分钟
自我介绍，数字手指操暖场，直接导入故事。
二、绘本讲读 15分钟
从认知启蒙（从1-10数字、一到十汉字）、语言启蒙（首先、其次、然后、最后）、逻辑思维等几个方面引导孩子们看懂故事，设计互动提问等引发翻页好奇心。
三、拓展延伸 40分钟
1.绘本识字，配合识字卡认识故事中出现的简单的字、词、句，为游戏做准备。
2.亲子游戏（放找朋友儿歌），家长拿图，孩子拿句子纸条，打乱顺序配对找朋友，孩子看图说出内容或者念对纸条为获胜。
四、总结与反思
1.完整流畅，讲读过程趣味性需要加强
2.用歌谣的形式管理纪律不破坏故事会氛围
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