亲爱的种子爸妈：
你们好！
本周，我们接着上一周的话题，谈谈阅读的事吧。
一、关于阅读的方式（亲子共读还是自己读）
前几天，有位家长在微信给我留言说，孩子读书总是要让妈妈陪读怎么办？
这也应该是我们很多家长苦恼的事情，孩子都二年级了，还不能自主阅读，总是要依赖大人，何时是个头呢？给我留言的家长有一个策略，就是硬逼着孩子去读，因为如果不逼着，孩子就永远不能独立。如果您也这么认为，孩子可就惨了。
您想，阅读是一种能力，就像走路一样，孩子在很小很小的时候是需要大人抱着的，因他还不会自己走，而等到孩子学会自己走路的时候，便不会再要你抱了。就算偶尔要抱抱，那也是亲密的需要。对呀，既然自己都能走了，想去哪里就可以去，谁还愿意被抱着呢？一样的道理，如果孩子能自己读书了，想看什么书就看什么书，干嘛还要大人给读呢？
所以，孩子不喜欢自己阅读（不是不喜欢阅读），是因为孩子的阅读能力还不够，孩子的双脚走不踏实，摇摇晃晃容易摔跤，才想让大人帮忙。而如果此时您不给孩子提供帮助，还说，这是你自己的事情，我也得忙我的事。这就好像是对孩子说，你这么大了，自己的事情你还做不了，你很无能。一旦孩子接收了这样的信息，日复一日，他就不会再去尝试了。因为他要逃避这个“无能”的残酷现实。这就是很多孩子不喜欢阅读的原因。而如果在孩子还没有足够能力自己走的时候，您能多多给予一些支持和帮助，孩子的阅读积累到一定数量后，亲子共读便逐渐不再需要，更多的是孩子自主阅读了。
日本绘本之父松居直的一句话令我印象深刻：“念书给孩子们听就好像和孩子们手牵手到故事王国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。”这是亲子共读的另一个好处。能在孩子短暂的童年岁月里，让他感受到和爸爸妈妈一起阅读是快乐的，这又是一种非常难得的情感联结的机会。有了这份联结，即使孩子进入青春期，应该也不会过于叛逆，而是把父母当作挚友，可以分享心情，分享故事。所以，放下您暂时觉得比较重要的事情，每天抽出一些时间，和孩子享受这段以后也难再有的美好时光吧！
二、关于阅读阶梯（绘本还是桥梁书）
读书的意义远不止这么多，阅读更关乎孩子的自我成长。而每个孩子从出生到目前，七八年间的阅读量并不相同，这就造成了每个人此刻的起点不同。孩子们的阅读速度有的快有的慢，到了某一级，积累足够了，才能超越到新的一级，而如果前面的量不够，就达不到新的一级。
有的孩子已经开始读桥梁书了，而有的孩子还是在绘本里面翻翻翻，自己翻得没意思，还要爸爸妈妈读给他听。如果你家恰巧有个这样的宝贝，那就给他读吧，一定要读个够。因为只有读得够够的了，孩子才能拥有迈入阅读桥梁书的力量！
我们教室里储备了一定数量的绘本，对于读得慢的宝贝，这个数量还远远不够（尽管我在课堂上也安排有绘本共读），需要家长您再为孩子提供更多的机会。比如可以经常带孩子去图书馆、书店、书屋，或者大量购买存放在家里，每天至少给孩子读两本。想一想，孩子每天都能沉浸在阅读的快乐里，多幸福呀！而这最初的幸福，将会成为孩子一辈子生命力量的源泉。
三、关于阅读的感觉（机械读还是热爱读）
阅读的感觉是什么呢？如果只是为了完成父母、老师给定下的目标，那么，阅读只是一个达成目的的工具，将没有任何阅读的快乐可言，有的只是对那个数字的喜欢。是的，阅读的感觉应该是快乐的，那里有一个丰富而广大的心灵世界，比脚更远，比山更高，比海更阔。如果孩子能体验到这种快乐，就会喜欢上阅读。如果您为了让孩子独立阅读而专门挑选带有拼音的故事书，孩子阅读的焦点将是拼读。那个广阔的世界就被打碎了，故事的味道也没有了。所以南明教育推荐的书单中，很少有带拼音的读物。
不要为孩子安排，让他自己走吧。我为孩子制作了一份阅读记录单，里面的阅读目标数量由自己来定，每天完成的量也是自己记录。如果一周结束后发现目标定得太低或者太高，下周就要调高或者调低。而在这里，老师和父母，都是孩子的分享者。跟我们分享你每周读的情况或者感受，多少不重要，只要读了，只要读得开心就好！亲爱的种子爸妈，慢慢地您就会发现，很长一段时间家里都不怎么看电视了，大量的亲子阅读时间让孩子也渐渐喜欢上了听故事，偶尔没事翻书也是消遣，看书、听故事已经成为习惯。是啊！有谁会不喜欢故事呢？那个享受着阅读快乐的孩子，一定正在广阔的心灵世界里自由奔跑着。
亲爱的小种子，亲爱的种子爸妈，让我们一起读起来吧！您可以在朋友圈或者微信群里多多分享孩子关于阅读的任何细节，图片的、文字的，亲子的、自读的，这不仅是一份生命痕迹的记录，更是一种巨大的推动力，让麦田里所有的小种子共同汲取养分，汲取力量，生生不息！
是的，阅读最大，一切为阅读让路！
（PS：感谢几位家长为班级添置的地球仪、图书以及花草。我自己又为教室置办了一盆树。自从搬回我们原来的教室，老师和孩子们的状态都发生了明显的变化，我们懂得了要倍加珍惜这个生活学习的美好栖息地，并且约定，要继续丰富它、美化它。相信吧，一切的一切，都会越来越好！）
特别提醒：下周需要做的几件事——
1.周日送孩子时间：周日下午返校的时间为17:00—18:30（没有特别要求住校，请根据您的安排决定是否让孩子来校，到校后请先去宿舍，18：00自行去餐厅用餐。已经吃过饭的也先去餐厅，然后和老师一起去教室。这之前教室里没有老师，为考虑孩子安全，请一定先去宿舍）
2.还有几个孩子没有轮滑包，所以他们的轮滑鞋暂时放在活动室里。其他孩子的轮滑鞋全部都已放在专门的轮滑教室里，为了孩子的方便，记得为孩子准备轮滑包哦！
3.周托的孩子要多带几本喜欢阅读的书籍放在宿舍。不要让孩子带零食（包括水果、牛奶）到教室。
4.转学手续还没有办完的要继续抓紧时间了哦。
5.今天放学时给家长发放了调查问卷，期待您提出宝贵建议，之后记得让孩子带到学校交给老师。
祝您周末愉快！
您的朋友：董燕妮
2017年9月22日
（本文不接受家长打赏，如有打赏，我必退回：）
