一记耳光，唤醒了一个昏睡的灵魂
那一年，我初代初三，强烈的责任心使我不允许有一个学生掉队。开学一个月后，班里转来了一个学生叫涛子，一眼就能看出是个桀骜不驯的孩子。
父母常年在外打工，无人管教使他养成了很多坏习惯，骂人，打架，抽烟，上网，几乎学生有的坏习惯他都有。但我发现他从不欺负弱小，也算是他的一个优点吧。
他上课从不翻书，回答问题答非所问，常常弄得全班同学哄堂大笑。几位代课老师对他意见很大，我决心找他谈话。问他为啥抽烟，他说“闲着也是闲着”，问他为啥为啥不翻书，他说“反正也不会，翻了也白翻”，问他为啥不完成作业，他说“那些破题，做了也没用”。我气得七窍生烟，强忍着心头一拱一拱往上升的火。我知道，今天的谈话继续不下去了，给他讲了一番没用的道理后，打发他走了。
怎么办？不能就这样算了吧，我暗暗观察他。他很热心，我就在班级劳动中，把他和几个瘦小的同学分配到一起，他果然挑大梁，领着几个同学完成了任务。他字写得不赖，我就让他帮着其他几个同学出板报。虽然只干些擦擦洗洗的打杂的活，看得出，他很高兴。
渐渐地，他收起了浑身竖着的刺，不再对世界充满敌意，尽管学习依然一塌糊涂。可怜的孩子，他只是缺少爱，一点点的甜，也会使他放下戒备，露出温和的本色。
日子就这样相安无事的过去，转眼到了期末考试。我在教室里巡视，听着孩子们在纸上刷刷的答题声，就像农人听着庄稼拔节的声音，心里有说不出的舒畅。
忽然，我看到涛子头抵在桌子上，往下看着什么。我快步走过去，果然，他在作弊。我本能的要抽走他的小抄，他急忙把它藏在了衣袖中。我气急了，闪电般扇了他一记耳光，恨恨地骂到:没用的东西，你就这点出息啊，想考高分，凭自己的本事去挣啊！
孩子们都被惊呆了，教室里安静极了。看着他狼狈的样子，我清醒过来，自责不已，温和的说到:坐下继续答题，失了分数，不要再失了诚信。
考完后，孩子们放假了，可这件事久久压在我的心上。
快过年时，我收到一张贺卡，是涛子的，上面写到:老师，你知道吗，你那重重的一击，唤醒了一颗昏睡多年的灵魂，擦亮了少年那藏污纳垢的心，震撼着那早已麻木的神经。那一巴掌，与其说扇在我的脸上，不如说扇在我的灵魂上。
我的眼泪来了，孩子的心是纯洁而敏感的，他能清楚地感受到来自周围的善意或恶意，即使这善被恶的外表所包裹。懵懂的生命在此刻被唤醒，就像一粒种子，从地底里聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春潮湿的泥土中，勇敢快乐的破壳而出。
林清玄说:好孩子是内心的种子被唤醒的孩子。唤醒这颗种子的，或许是一记耳光，或许是一次刻骨铭心的伤痛，或许是一个意想不到的灾难。一个人，只有当他的灵魂真正被撼动了，刺痛了，觉醒了，他的智慧才可能被空前挖掘，内心的能量才会尽情释放出来！
愿每个孩子都能被这个世界温柔以待，愿每个孩子内心的种子都能被唤醒！
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