檀檀 男0408月度检视：
#第二阶段30天目标及完成情况#
1、家长目标：改掉晚睡的坏习惯，跟着孩子一起吃早起，陪着孩子吃早餐。
完成情况：第二个30天有点懈怠了。
2、孩子目标：养成早睡早起、睡前起床坚持刷牙洗脸的好习惯。
完成情况：大部分时间都达成目标，整体完成情况值得肯定。30天中周一至周五都是按早6点30分起来，晚9点30分睡觉；周六、周日相对往后推半小时起床跟睡觉。但是晨起、睡前刷牙洗脸却不是坚持得很好、除非跟在屁股后面追着都还会有漏网的时候。
3、学会用番茄钟提高做作业的时间
#30天打卡的情况总结#
打卡30/30， 包括参加易效能一阶课程2天时间均能按时完成打卡。回顾自己打卡的过程，发现有的时候因为太忙，没有给自己留出足够检视和反思的时间，关注点基本都在孩子的作息时间上，番茄钟的运用也没能很好的掌握，不能对孩子一天的行为结合自己的行为做反思和总结。在打卡的过程中出现了焦虑情绪，跟孩子也多次发生争执跟冲突。在90天剩余的日子里我会继续坚持打卡，并且尽量给自己留出充分的时间来反思，减少跟孩子的冲突。也希望能提高打卡质量。
#授勋情况总结#
因为孩子已经读初一了，对授勋仪式不是很有兴趣，所以从亲子班课程结束回家后只巨型了一次授勋仪式，孩子很害羞，说觉得幼稚。正在考虑换一种形式进行表彰。
#空间管理情况总结#
做了书桌、书柜的整理，效果不错，孩子保持的也不错。对书包的分类袋他不予接收，说书包太重，只把试卷跟作业本进行了统一装袋。
#父母教练总结#
已经进入青春期的孩子要改变之前的不良习惯真的是需要多一些耐心，所以第一个30天更多的是关注孩子的作息时间跟生活小习惯，但30天已经到了，孩子的主动意识并不是很强，还需要在后续的时间继续加强。对于周末时间的调整也是跟孩子提前沟通再设定一个双方都易接受的时间。
在这30天的践行时间里，其实我感觉到了我的焦虑，和在孩子反对、顶撞、冲突时那种无力无助感，常会生气的想不管了的消极情绪。看到亲子班的低年龄段的孩子，在践行过程中跟着丫丫老师课上的节奏在实践中明显感到孩子的一点点进步让我有些后悔太晚接触到易效能的课程了。但就像老师说的，任何时候都不晚，只要你想，就一定能做到，多一份耐心、多一份用心，付出一定会有收获。
