传统的教育体制适合很多人,但有许许多多的人是不适合的,那么我们为什么不能自己闯出一条路和孩子共同成长呢,之前写过一篇<神奇校车是学生的梦>,最近又看了几篇关于教育的小说和科普,感触颇深,也许我们没有经验,也许我们时间有限,可是,只要我们行动起来,我的设想是这样的画,如果有人认同我们可以一起试试.
孩子的时间不是很宽裕,我们可以利用周六的半天或者一天,来进行我们。其实我们有很多事情可以做,比如我们可以让孩子们进行自我生活管理,比如厨房就要好多事孩子可以去探索,还有对自然的探索,小溪里面的浮游生物有哪些,大海退潮后露出来的大石头有哪些生物,潮池是怎么回事等等,内容好多,这些只是有的能百度到有的不能,但也不是仅仅找到百科知识就能解决的问题,我们关键是要孩子们动手,行动起来引导他们去探索去发现。每月一个主题教学,可以加入绘画,可以加入手工,还可以加入室外教学,实操等等,请一名老师大家分摊费用,一起出主意找材料,家长和孩子一起成长,希望更多的麻麻加入,找到条新的教育之道。
先说说我能做什么,首先厨房的这些我没问题,我想大部分家长都能拿下,我是山西人,我可以教孩子们做各种面食,比如馒头,花卷、包子、饺子、混沌都是比较好学常见的,还有面豆、麻叶、麻花、猫耳朵;枣馍、花馍、拓馍馍大家不常见的,还有各种饼类,就这些内容如果每周一课的话,一年都差不多了;其实厨房里的内容很多,比如教孩子蒸饭,煮粥,煎蛋炒菜看似人人都会的东西其实不那么简单,我们70后的人,大部分小学时期就承揽了家中大部分家务包括煮饭洗锅之类的,那个时候父母都忙,也是没办法的事,但是我想说的一点是,做家务不会影响到学习,尤其是现在的孩子,家里条件都好了,都舍不得孩子做家务,其实,适当的做些家务,有助于锻炼孩子的动手能力,而且不让他们那么无聊,更能有效的把时间利用起来,顺理成章的也就自理自立了,而不是等到了要单飞的时候,再去学习自理自立。
动物界植物界微生物界,有太多的东西值得我们去探索,有谁敢说小区里每一种植物他都认识,有谁亲眼看到动植物的再生,有谁很了解各种动物的习性,有谁又能说的清我们人体的奥秘,这些知识很多,不是科普一下就你那个解决的,我们要接触要经历,要眼到手到才能记忆比较深刻,才能用时信手拈来,蜡烛的点燃和熄灭,牵涉到很多物理和化学的只是,每一个小小的常识,都有大大的延展,可是这些知识在我们传统教育太难了。国学教育也是不可或缺的,唱歌真的很重要,集美大学的一个老师患癌症后,不想把时间和金钱浪费在医院,她只想简单快乐的度过余生,她是教音乐的,于是她组了一个老年合唱团,每天带大家唱歌,无比开心,就这样她的癌症不知不觉好了,这是她亲口告诉我的,歌唱的魅力太大了,我希望孩子们包括我们每天都能快乐的唱唱歌,画画自己喜欢的样子,不一定要到老师那里去学,就自己随心所欲的画,想必到双溪学画画的人都有这样的感触
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