晚上熄灯时间到了，儿子躺床上滚来滚去，小声地告诉我说他睡不着，说想我了，让我和他一起挤在他小床上搂着他睡。小样儿，看来要撒娇。好吧，顺他意，躺他床上，这家伙一看我过去了，顺势爬我身上，像个狗皮膏药一样扯不下来。我问他想聊什么，他说要讲故事给我听，我敷衍的说可以呀！用敷衍是因为他从来没给我讲过故事，而且也从不听我讲故事，不知是嫌弃我声音不好听，还是我讲的不够生动，我一拿起书给他讲故事，他就说别讲了，他不想听。今儿倒好，竟然要讲故事给我听，我以为他会东一句西一句瞎扯一会儿，所以没当回事！
故事开始了！
【兔妈妈有三个兔宝宝，他们是红眼睛、长耳朵、短尾巴，兔妈妈要去山上采蘑菇，告诉他们说不可以给陌生人开门。】听到这句的时候，我的心腾的猛跳了一下，为他的条理清晰感到惊讶，更为他能记住三只兔子的名字感到开心，这时我也睡意全无，像故事情节里的兔子一样竖起了耳朵，专心听讲，不敢再小觑这小子。【兔妈妈采了很多蘑菇回来了，她敲敲门，唱“小兔子乖乖，把门儿开开，妈妈回来，我要进来”，小兔子接着唱“小兔子乖乖，把门儿开开，妈妈回来了，快快把门开”。这一切被一只大灰狼看到了，大灰狼悄悄的躲在了一棵大树后面，等兔妈妈再上山采蘑菇的时候，它走到兔子家门口，也唱起了兔妈妈唱的歌…………，小兔子们一听不像妈妈的声音，透过门缝一看，看到一条毛茸茸的大尾巴，于是他们要求大灰狼把尾巴从门缝里塞进来，说要检查一下是不是妈妈的尾巴，大灰狼就把它的大尾巴从门缝里塞了进去，小兔子们拿起棒子把大灰狼的大尾巴给打断了，大灰狼疼的跑掉了。】哇哇，讲到这里的时候，我的心情已经老激动了，〘悄悄〙〘毛茸茸〙这样的词语都蹦出来了，看来上课的时候真的挺用心的，而且歌唱得不错，赞一个！【过了不久，妈妈回来了，又唱起了小兔子乖乖…………，小兔子们听到是妈妈回来了，赶快开门让妈妈进来，还给妈妈讲了刚才打跑大灰狼的事，妈妈听了后，夸小兔子们真棒！】故事讲完了，我抑制不住内心的喜悦，拼命鼓掌，太牛掰了！
故事讲完了趁机教育了一下，不能给陌生人开门，这小子又问，维克（隔壁邻居小哥哥）敲门呢？告诉他，要让妈妈开，以后不论看到谁敲门，都要叫妈妈开门，不能自己开。也不知道到底有没有听进去，只回我一句知道了。讲了快半个小时，嘴也渴了，起来喝杯水，还想玩，告诉他不行，很晚了，必须马上睡觉，小子挺识趣，乖乖睡觉了，没几分钟就睡着了。
我听了故事后反而睡不着了，上幼儿园一个月以来，只有跟同班的依晨妹妹放学一起走的时候，依晨妹妹说今天学了啥他才会附和一两句，从来不会主动告知每天都吃啥学啥了，他不爱说，我也懒得问，怕问多了给他造成心里压力，导致不爱上学，不过这小子太淡定了，开学一个月以来连一滴眼泪都没掉过，没说过不想上学，淡定的我都有点怀疑人生了，是不是离开我的唠叨他感到相当幸福啊！
最后，真诚的感谢老师们的教导，孩子各种能力的成长是老师辛勤劳作后的成果，谢谢各位老师，你们辛苦了！
