在知识爆炸、终身学习时代,不停的学习也学不过来。学习的速度,跟不上遇到问题的速度,是焦虑的根源。于是,人与人之间比拼的不是学与不学,而是认知效率。那么,这个时代我们该如何学习呢?
一、这个时代该如何挑选适合自己的学习内容?如何提高认知效率?
读什么
要能够辨别一二三四手信息,找到知识源头。知识源头是站在人类认知边缘,研究、思考和验证的人。他们的一些新鲜思考,在脑子里,还未进行详细加工。一些经过系统化,成为专业期刊上发表的论文,或者圈内人互相讨论的内容。与只是源头的人站在一起,总有一天,你也会成为创造知识的人。
如何读
心理学认为,成人学习有三个前提要求的时候效率最高,即有目标导向、及时反馈、最新发展区。根据认知目的的不同,设定不同的目标,分配不同的资源,会让我们读或学习的东西少很多,解决知识太多的问题,买书的时候也要根据目标分配资源--功利地读书。
如何调取知识
知识量不是重点,让脑子里的知识能够相互关联,形成知识晶体,才能快速提取,减少出现看了想不起来,张嘴就忘的情况。
知识产生关联即知识晶体的结构常见的有4种。
树状:体现事物层级、包含关系,常见于书的目录,人类最佳的抽象知识结构是树状结构;
关联:体现事物的相互关系,比如马斯洛需求层级等金字塔结构模型。
序列:体现先后、因果关系,常见于流程图。
数据:体现数量差异关系,比如树状图、饼图等。
找到知识源头、机器功利地读书、萃取知识晶体,这就是提高认知效率的核心方式。
二、如何比自学更快地获得知识?
在一个认知和技能都能外包的群体里,最重要的技能是提问能力和整合能力。
人工智能时代,人类最重要的技能是打组合牌,即整合的能力。另一个技能则是如何抛出有创造性的问题。机器也许知识更多,搜索、读取速度更快,但是没法提出足够有创意的问题。
打磨自己的知识晶体,然后和他人交换知识,联机获取他们脑子里最新的知识,这样能够比自学更快获得知识。
三、如何保持自己的学习动力?
学习的速度,跟不上遇到问题的速度,是焦虑的根源。
真正串联一个个知识的,不是学科知识,而是场景问题。任何学科知识都是学不完的,以学科知识为路线,很容易陷入为了学习而学习的窘境,对于我们大部分人需要的是解决问题的知识。学习和思考是非常耗能、逆人性的事情。如果一个知识不能被用来解决问题,就不值得学习。增强学习动力的最好方法是找到真正感兴趣的问题,真正的专业是你特别擅长解决某类的问题。
四、如何让知识变成价值?
知识IPO是一套高效的把知识整合产品化的个人商业模式,让知识变成价值。
I:输入问题,以持续解决问题为目标。必须是真实的、高价值,并且有可能被解决的问题。
P:解决问题,以整合多学科知识为手段。不是要学习知识,而是要解决问题。
O:输出产品,通过咨询研发、授课整合和写作,让思想产品化。通过输出倒逼输入。
五、如何构建知识体系?
以问题为导向,创造自己的问题树。学习前,想明白学什么、怎么学、有什么用和如何兑现。站在信息源头,萃取知识晶体。联机思考和学习,用一块晶体换回来更多晶体。用知识IPO的方式让知识变得有价值。