写作要求：
1、所有写作，字数不少于600字，字数是底线！
2、所有写作，必须自拟标题！！要有强烈的标题意识
3、所有写作要有明确观点，欢迎长篇大论，各种抬扛
4、写作内容自行归类，自行传入相关专题：【学习心得】【生活杂感】【时事辣评】【读书小札】
内容提示：
【学习心得】
课堂学习有限，而神思无限
1、学习，是一个人的终身事业。根据《劝学》《师说》，谈谈如何学习。
2、对我讲的小球运动分析有什么感触么，有没有兴趣深入探讨一下：几乎所有事物的发展都可从中受到启示——系统科学的“有序原理”：开放、涨落、平衡、有序发展
3、其他 比如：数理化地中哪些知识、规律，可以用来分析社会生活，文理本同源，观天道而立人道，察自然而知人事。常有此思考，可贯通文理。
【时事辣评】
1、高考来了。 这个全国上下最大的事件，我们也必将是其中的一员，对两年后的自己，是不是要说点什么？
2、华为不死。这个全国上下都在热议的事，听听老总怎么说，想想当一个人或者团队受受到重重打压，怎样才能做到不死。华为有哪些突围，何以能突围，自信来自哪里？想想自己，是不是也是一个突围者？不写600字，对不住这么好的大事件。
3、中国足球。到底能不能辱？是我们国人太敏感了，还是韩国人太没素质？能不能不带情绪地表达自己？
4、这几天，有大事要发生。敬请关注。
【读书小札】
近来读什么书，有何感悟，写写读书心得与体会。
读与写，是提升语文素养的根本途径。
让读与写，成为一种习惯。
只读不写，就是耍无赖
基于读的写，使读更深入，使写更充实，对写作、思维、思想都有极强的促进提升作用。写，使感性的读，升格为理性的思，使感悟转化成文字，让有形的文字凝聚了散乱的思想。写的意义无比巨大。
【生活杂感】
面对生活，你总有话说
生活的烦恼，在这里说说
学习的苦累，用文字谈谈
那些小情绪、小体会、小心得、小闲事、小忧伤、小烦恼，看似微不足道，但形成文字，常常是人类生命的共同体验。其实很多小事，只要你能透过现象看本质，看心理，由此及彼地联系同类事件，你就会发现小事里面往往深藏着人们共有的心态、逻辑、观念与认知。正所谓，思维决定行为，内在决定外在。那就用文字来呈现一下你独特的思考。
班级小事1：
位置不同，则功能不能。同是碳原子，因为结构位置的变化，于是外在便有可能成为石墨，也有可能是钻石。其属性竟能有如此大的差别。同样，一个人的位置，或者人与人之间的结构发生了变化，是不是同样也会发生巨大的功能变化。我们的班级，有的人从来没有做过班委，在新的环境担任了班委；有的人在原来的班级是一个样子，换了一个新环境，建立了新关系，人便也跟着发生了很大变化。试着分析一下里面存在的原因？
座位的变化好像也有着同样的道理，于是人们对位置尤其看重。
真的人在哪个位置都一样么？位置到底对人的成长与发展有着怎样的关系？
班级小事2：
对于自己的父母，你有没有要说的话：父母是我们成长的原动力；但现实是有不少父母却成了孩子成长的阻碍，他们打着爱的名义，焦虑、担忧、争吵，一点点关于自己孩子的问题，他们就会迅速失去理智，唯恐自己的孩子受到一点点的委屈。你的父母情绪怎么样？你觉得他们是心理成熟的人么？心理学家说：每个人的内心都有一个长不大的小孩儿，随时随地的会翻脸，称为“巨婴”，这实在是一个好名称。面对那一对给予你生命的中年男女，他们内心那个长不大的小孩儿你是如何应对的？他们是巨婴么？请给全世界的青春期的同伴一点点建议吧？世界和平就靠你的600字了。
