今天吃午饭时,我很意外地收到班上一位女生小程加我微信好友的申请。
我通过申请后,就一直忙带娃的事。(像小伙伴Jing说的,周末基本看不了手机,孩子恨不得24小时粘着你。)
好不容易,等孩子午睡了,我终于可以拿起手机,浏览信息。
我再次意外地看到,小程在微信上为周四的事情跟我道歉。
我觉得这个学生很难得,一方面是她心里有对自己的行为作出反思,另一方面是她有为自己的行为负责的勇气。
可以想象,她这两天进行了不少的心理活动,才迈出加我微信的这一步。
所以我马上给她回复了信息,详细说明我的想法和做法。
回复完她的信息,我进行了反思。
自从有了孩子,我越来越觉得,教导学生,就像养育孩子,必须做到严中有爱。
一方面,我会严格要求自己的学生,坚守做人的基本原则和培养良好的行为习惯。
正如网友说的,现在父母不教育熊孩子,以后社会会教育他的。
但熊孩子受到社会教育所付出的代价,肯定比受父母教育的大得多。
因此,我都会狠抓学生的第一次不良表现,尽量让学生理解自己行为的不足,及时改正。
另一方面,跟学生私下沟通,我也会尽量理解他的想法,并耐心解释我的想法和做法,尽量做到互相理解。
同时,我也会及时了解学生的身体状况,任何的校规和班规都必须建立在学生身体健康的前提下。
总的来说,面对全班学生时,我会统一严格要求,坚守校规和班规;面对个别学生的不恰当行为,我会了解情况,特殊情况特殊处理。