周更营第一周，一直不晓得写点什么，参加周更营心里一直很忐忑，害怕自己写不好，担心自己没有能力，一直拖到现在，我也清楚的知道“完成比完美重要”，现在不得不写了，流水账记录一下。
本周爸爸出差一周，每天回到家就是弄俩孩子，大宝3岁二宝一岁多，晚上下班回到家，俩孩子同时围上来了，抱抱这个，亲亲那个，吃完饭我说：呱呱，我们出去玩一下吧，得到回应是No。奶奶说：今天从幼儿园接回孩子，感觉情绪不是很好，等会儿吃完饭你带出去溜溜，不过现在外面下雨，地面都是湿的，你等会儿给他穿雨鞋。听完奶奶说的立马不高兴，连蹦带跳夹杂着哭腔的说：我就是不穿雨鞋，我就要穿运动鞋。于此同时还在地上打滚，翻脸比翻书还快。
我说：好，听你的，你想想看出门后，怎么能保护好自己的鞋子。说完后我就去房间换外出服，等我出来的时候，发现大宝已经拿好自己的伞，还帮我拿了我的伞，这个时候我及时表达感谢：谢谢呱呱，在下雨的时候记得带上雨伞并且帮助妈妈带上雨伞。
这时已经阴转晴高高兴兴的去按电梯一起出电梯，到了外面雨一直在下，大宝撑起雨伞：妈妈，我会保护好自己的（鞋子），你不用担心哦，你也保护好自己的。
听到这话我很吃惊，孩子其实是知道下雨鞋子湿了不舒服，也想保护好自己的鞋子，只是当下我们的命令让孩子感觉不好，所以才跟我们对抗。
我走在孩子的后面，看着三岁多的孩子低着头，弓着背，专注脚下的路，还不忘提醒我，让我学着他的动作，沿着他走过路走。
自从学习了正面管教后，我更多的是多了一丝觉察，很多事情做得也不是很好，我知道孩子只有"感觉好才能做得好”，所以我抓住孩子的一切能值得鼓励的地方，这次我说:呱呱，真的很谢谢你，有你在前面探路，妈妈都省心不少，有你在，真好。
我看到他笑呵呵的说:妈妈，我们去商业街玩，昨天你答应我要给我玩很久很久的。不一会儿到了商业街，看到好多游戏机都盖上了“被子”，我知道不能玩了，我很担心他看到不能玩会爆发，我失望的说:怎么办啊，游戏机困了，睡觉了，我们下次再玩吧。这时呱呱尽然没有像往常一样爆发，反而跟我说:妈妈，那我们轻一点，我们假装在这里玩游戏就好了啊。
通过这个小故事我其实想表达的是孩子很多事情都懂，大道理根本不用多做解释，“孩子感觉好才能做得好”，我运用了正面管教里学到的鼓励，启发式提问等一些工具。
我能做的是不断强化我学的东西，践行正面管教，持续学习，育儿就是育己，接纳自己接纳孩子，做好孩子的引导着支持者陪伴着，这个路上不断探索，一直在一起，我相信孩子自然会给我们想要的。
