作业一
1.组长：徐丽
第六天，好舍不得，课程要结束了。今天学习新知识，图像力和六感。正如老师所说，很有意思的知识。
每日总结，时间长了，就会觉得没什么可写的，每日都好似重复，怎么办？这个时候，反映出两方面：一是需要我们觉察力的提升，有句话说生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛；二是我们需要学习了。童老师一语点醒梦中人。作为全职妈妈，每天忙于孩子，家务，有多久没有坐下来好好喝一杯茶，有多久没有翻开一本书，有多久没有静下心来看个电影，有多久没和朋友一起聊聊天，有多久没有画个美美的妆，高跟鞋多久没穿了……真的快要把自己遗忘了。
图像力，童老师深入浅出的讲解，画画其实没那么难，基础形就三个，圆形，三角形和方形，主题图起到画龙点睛作用，我画画不好，这几天画思维导图，我想到主题图，不会画就搜百度简图，我想着常画常积累，总会进步的。六感，第一次接触这个思维方式，味觉，触觉，听觉，嗅觉，视觉，感觉，童老师带着我们玩五感游戏，抽象变具体。很有意思的是，今晚跟老公说用一种水果形容今天的我，某人脱口而出，榴莲（因为今晚脾气不好，说话带刺）。哈哈哈，有趣。
2组员：小五
小五永远是我们组第一个交作业的，行动力杠杠的。
3.组员：耀兰
耀兰的感悟每次都是最细致，最走心的。
图片发自简书App
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作业二：用六感描述昨日课程感受。这是个非常有意思的过程，三个人角度大相径庭，看到小组成员的分享，会有种“哦，原来还可以这么想”的感觉，很棒！
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