有两件事情,我想了很久,觉得必须要把我的疑问通通说出来,而且要找到他们的正确解读方式。
案例一:
在中考前,看到某音在不停地推送某些所谓教育界大咖的视频,大致内容无外乎是初中以后不可能再有“初四”了,亦或者叫“中考复读班”。
我真的要反问一句,什么时候初中有过中考复读班?为什么不能向大家正确的介绍国家教育政策?为什么要哗众取宠,找一些没有依据,也不可能找到依据的主题来渲染焦虑?为什么不能让孩子们向前看,带动孩子们向前走一步?
案例二:
一篇特别令人痛心的文章:一个刚刚初中毕业的女生,因为中考成绩不够理想,不能报考普高,所以家人决定报考中专,但得知中专的某些专业分数也达不到的时候,果断与家人决定不再继续上学。理由仅仅是文凭对于女孩子来说没有那么重要。
抛开男女接受教育的平等性的问题,我只想问一句,是不是只有高中毕业证才叫文凭?是不是只有上高中才有资格参加高考?
我们今天就来挨个问题聊一聊。
问题一:什么时候初中有过“中考复读班”?
“中考复读班”这个概念是我今年才听说的,之前只听说过复读班。其实复读班这个概念是针对高考而言的,是想要给自己更多一次机会,进入到更加理想的高等学府而选择再次冲刺的一种学习方式。高考是面对每一个莘莘学子的最公平且开放的平台,请正确解读每一位学子对学习的渴望与努力的过程。
而另一种噱头叫“从此没有初四班”。对于“初四”的概念是因为部分地区实行的五四制九年义务教育,指的是小学五年制,初中四年制。很多地区现在已经改成六三制,即小学六年制,初中三年制。还有部分地区在执行八年制,至少我身边是有朋友在转制的过程中小学念了5年,初中念了3年。
对于一个模棱两可的概念,我给朋友们的建议是到官网去求证,切不可偏听偏信。
关于教育相关的问题最权威的网站是中华人民共和国教育部网站,请一定确认你登陆的是尾缀为“gov.cn”的网站。
关于九年义务教育的解读请参考《中华人民共和国义务教育法》,其中提出:义务教育法是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法制定的。
第二条 国家实行九年义务教育制度。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育,不收学费、杂费。
我国义务教育法规定的义务教育年限为九年。
全文第十一条提出了延缓入学或休学需要经过审批的情况,但从未提及任何有关复读的内容,因为义务教育法的制定是为了让适龄儿童和少年都能够平等地享有受教育的权利。
第十一条 凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
问题二: 是不是只有高中毕业证才叫文凭? 是不是只有上高中才有资格参加高考?
先来看下对“文凭”的解读:
文凭
在古代是指官府发给的证明文书。在如今的社会,用它来代表一个人受教育的程度。文凭虽然能在工作岗位上发挥一定的作用,但是不能把文凭与能力对等,文凭也不等同于文化。文凭仅能证明一个人的一段学习经历,只能代表人受教育的“有限的”知识范围,不能够代表人的知识能力,不能证明人的全方面的能力和将来的发展潜力。
正因为我们对文凭的解读是客观而理性的,所以我们才有了更多的求学途径,而社会也在不断地创造各种条件,给予那些努力求索的人们更多选择权,以及更公平的竞争环境。
我们来引用几个地区的“2021年高考报考条件”来看下什么叫平等开放?
北京:高级中等教育学校毕业或具有同等学力。
上海:具有上海市常住户籍的高中阶段学校毕业生或具有同等学力者(含具有本市常住户籍的非本市高中阶段学校毕业生)。
天津:高级中等教育学校毕业或具有同等学力。
山西:高级中等教育学校毕业或具有同等学力(同等学力者,由本人写出说明,县级教育行政部门审核同意)。
福建:高中阶段学校毕业或具有同等学力。
内蒙古:高级中等教育学校毕业或具有同等学力。
青海:高级中等教育学校(含中等职业学校)毕业或具有同等学力(省内初级中学毕业满3年且参加了我省高中学业水平考试)。
西藏:高级中等教育学校毕业或具有同等学力。
黑龙江:高级中等教育学校毕业或具有同等学力。
贵州:高级中等教育学校毕业或具有同等学力。
以上只是部分省份的报考条件。为什么后面都有同等学历?因为参加高考并不是高级中等教育学校学生的特权,而是为所有期望通过提升学历层次,来改变个人工作与生活能力的学子们,提供的平等且开放的竞争平台。只是在报考的过程中,考生要先确认自己是否具备跨省参加高考的条件,然后选择可以报考的省份进行报名即可。具体报考细则可以咨询各地教育考试中心或招考办。
至于说有的朋友会提出,因为没上过高中,所以高中学的知识都不会,怎么办?
我想说的是:亲,现在是网络的时代,是信息技术飞速发展的时代,有什么知识或者信息是你找不到呢?是真的找不到,还是本就不想找?
所以亲爱的学生朋友们,请珍惜在学校学习的机会。读高中不是人生的终极目标,高考成绩更不代表人生的成败。我希望每一个孩子都能够以一颗积极进取的心享受学习的过程,今天我想留给朋友们一句话:对于还很年轻的你,请珍惜在学校的每一天,学校是唯一可以带领你稳稳妥妥地,扎扎实实地融入社会的地方,而知识就是学校为你保驾护航的,最珍贵的人生馈赠。