71011
于青辰
《流浪狗》
故事会对象：6-7岁小学生
导入：带着小朋友一起唱《小狗》这首儿歌
一只哈巴狗，蹲在大门口，眼睛黑黝黝，想吃肉骨头。
一只哈巴狗，吃完肉骨头，尾巴摇一摇，向我点点头。
引入今天的绘本《流浪狗》
讲述：整本书的讲述以互动式的讲述为主线 ，先问问孩子们你们有在小区里，马路上或者公园里看到过流浪狗吗？流浪狗又是什么样的小狗呢？
打开扉页 有一副图问孩子们看到了什么？有什么感受吗？
翻开第一个跨页，让孩子们仔细观察是什么场景？有什么人？什么动物？什么环境，同时介绍作者的信息:
作者：美国-马克。西蒙特：1915年生于巴黎，2013年7月13日去世 。获奖作品有《树真好》《快乐的一天》《流浪狗》
通过观察，我们来看一下，这一家人在做什么？我们来猜猜他们准备干什么去？
继续翻页，大桥上能看到珍妮和海伦一家的车吗？请一位小朋友来指一指。随后他们来到了野餐的郊外，看到了什么？
女孩说想喂喂他，男孩说想要和他玩。孩子们和流浪狗都玩了哪些游戏？一个小图一个小图和孩子们去读。
他们离开了，没带走威利
整个星期这一家人都心神不宁，为什么会心神不宁呢？
请几位小朋友发表自己的观点。
周六他们又一次去野餐了。期待着再次看到威利，这一次看到威利是看到了，故事却有了转折。威利为什么快速的跑走了？原来有想要抓狗的人。男孩和女孩挺身而出想要救下小狗威利
男孩抽出了皮带裤子都快掉了，女孩散下了发带很狼狈，为什么他们还这样做呢？小狗到底是流浪狗还是他们的狗呢？
这个举着网子抓狗的人是谁呢？为什么还是把小狗给了他们？
在此普及一个知识，美国流浪狗是一个很普遍的问题，每年要收容850万只流浪狗。有被遗弃的，还有主人太忙，或者要去外地工作的没法好好照顾的，就送到收容中心，让别人来领养。有些是不小心丢了，只好到处流浪。
结尾的跨页，大树下，我们来一起找找威利吧
最后的彩蛋，威利躺在暖暖的沙发里。故事完美的结束了。
延伸活动：
带孩子们做游戏 ，学狗狗的动作，吃东西、伸舌头、摇尾巴 ，抛球追球，两腿坐立，跨山羊等游戏，让孩子们了解小狗的生活习性和特点。
