@所有人

我喜欢的张文质老师金句接龙

1. 陈秀玉  我们的文化最缺乏的就是行动力

2. 孙红梅  四川绵阳 当你开始写作的时候，就超越了95%，当你出一本书的时候，就超越了99%

3. 29张翠琴陕西汉中  无论我们教什么学科，什么学段，都要以研究儿童为我们一生的职业。

4. 孙红梅  四川绵阳 无论教什么学科基础是研究人

5. 赖美  广东东莞  自我疗愈，每个人的有限性是一切焦虑的根本。

6. 孙红梅  四川绵阳 无论怎么写，都是一种思考，所有思考都在确认意义

7. 孙红梅  四川绵阳 欲望是人生的动力

8. 玉海屿 广东广州  我们面对学生时的愤怒，是不是投射了自己的失败？我们为什么不能坦然面对自己的失败？为什么不能坦然面对失败后别人的议论？

9. 02+牛桂玲+济南市济阳区第二实验小 所有的研究都要回到自己

10. 19张庆录 泰安羊流镇羊祜学校

我不怕丢脸，我才会变得滔滔不绝。

11. 32杜春娜河南洪庄杨学校

没有人完美的不需要治愈，治愈往往在行动之中。

12. 31  苏娜 长垣市常村镇中心学校

写作要有新的发现，要以研究儿童作为一生的职业，教师要研究人，欲望是一种动力。

13. 26林巧  长沙博才云时代小学  认知使人自信，写作使作者变成抒情的主人公。

14. 01霏霏泽库小学 有限性是一切焦虑的根本原因

15. 14周丽君新疆乌市第58中学 只有先坦诚面对自己，才能坦诚面对他人。

16. 30张红飞大新中学 不是看我的手，而是看着我手指的方向。

17. 45廖娟树人沙磁小学 所有的生命时空，是烙印，是胎记。

18. 45廖娟树人沙磁小学  坦然面对自己的失败。将失败转化挫折后，成为生命滋养。

19. 33  马羽  河北沧州国营青县农场中

不完美，正是天命意味深长的规定。

20. 45廖娟树人沙磁 小学  人最需要学习的能力是人与人之间的链接能力。

21. 23 + 李巧玲  华师一附中贵阳学校 所有的不完美都是天命所在，我们要去理解，我们需要的是接纳自己的不完美，然后把它转化为心灵力量

22. 05+周丽琴+陕西汉中莲花九年制学校 我们要有勇气，有勇气面对自己的写作，有勇气面对别人的阅读，要不惧别人的批评与指正。

23. 夏莹 人最重要的能力是链接能力。

24. 学习委员普利辉云南文山

以治愈自己的方式去写作。

24+马忠凡+重庆涪陵十四校 相信的人都成功了。

@所有人

接龙写下你对晓霞印象深刻的(词、句子、神态、故事等)

1. 陈秀玉(班主任)  笑声与勇气

2. 陈秀玉  研究"果子"的时候发现"根"是塑料的——晓霞(反思发现时改向)

3. 江小敏 全职妈妈，研究生

4. 美广东东莞  理论与实践脱节，为研究而研究，为成果而研究，教育何为与何从？

5. 玉海屿 广东广州 李老师很清醒，她知道自己是谁，从哪里来，要到哪里去。

6. 陈秀玉(班主任) 晓霞的写作指南——独立精神、真诚写作、深度思考、准确表达

7. 01霏霏泽库小学 李老师“肆无忌惮”的爽朗的笑声给我留下深刻印象，这也是自信的一种表现

8. 14周丽君新疆乌市第58中学

本来已经是很多人可望而不可即的生命状态了，还能有一切归零的勇气和力量重新出发，这就是我们需要的生命能量！

9. 学习委员普利辉云南文山

我是谁？从哪里来？要到哪里去？

10. 29张翠琴陕西汉中，勇气可嘉的现代女性

11. 36傅丽霞大朗镇第一小学  我很喜欢李老师的“用写作来记录我看自己和世界的方式。”写作中把真情实感和自己的体验融入进去很重要。

12. 30张红飞大新中学 李晓霞几次离职不断追求真教育，是一位真诚有勇气的人。

13. 24+马忠凡+重庆涪陵十四校 李老师魔性的笑声，笃定知道自己的路在哪里

14. 30张红飞大新中学 执着、率真、开朗。

15. 32杜春娜河南洪庄杨学校

一切皆教育，一切皆可写

16. 19张庆录 泰安羊流镇羊祜学校

原来哈哈大姐是李晓霞院长。

17. 13张玉霞北师大实验学校 一直朝着自己的方向前进，从未停止，爽朗地笑，让我想起“大笑姑婆”这个节目

18. 18孙红梅  四川绵阳 一往无前的勇敢，充沛的精力，乐观

19. 02+牛桂玲+济南市济阳区第二实验小 因为有内涵，所以特大胆

20. 23 + 李巧玲  华师一附中贵阳学校 晓霞老师活得热气腾腾

21. 30张红飞大新中学 活泼开朗大方

22. 夏莹 独立精神，真诚写作，深度思考，准确表达。呵呵，晓霞西装配鞋子很有意思

23. 05+周丽琴+陕西汉中莲花九年制学校 热情洋溢，阳光灿烂，很飒很酷！

24. 03+李媛+光明小学 没有关系的，没有关系的，快一点就快一点，慢一点就慢一点，不管是快还是慢，都有人喜欢，也都有人不喜欢，你只管自己怎么说得舒服就可以啦

@所有人

张文质老师分享中哪个词那句话触动了你？简要说说你的理解，或你想到的事。

1. 陈秀玉(班主任) "不要担心你没有走出(自卑)，更重要的是要和它相处。"特别喜欢这句话，一些问题，一些缺陷，你再怎么努力，真的也没办法解决，没办法改变。此时的接纳，非常重要。

2. 01霏霏泽库小学 我们都可以记录当下，记录细节，记录情感体验

3. 05+周丽琴+陕西汉中莲花九年制学校 “一个人为什么喜悦？就是因为发现了自己！”“倾听，听见自己！”了解自己很重要，悦纳自己更重要！

4. 33  马羽  河北沧州国营青县农场中心学校

笔力笔法笔调，不断的自我训练，让文章有味道。

用心的可以模仿、借鉴，是一个非常必要的过程。

5. 43+玉海屿+广州方圆实验小学

交往能力比知识素养更重要。

想到了拖堂，想到了课间抓学生来订正作业，想到了课间为了不追跑不吵不闹而安排的“阅读”……

6. 02+牛桂玲+济南市济阳区第二实验小    “从能够改变的地方改变”。当我们对所处的环境不满意，我们改变不了他人，改变不了环境，我们可以改变自己，改变自己的心态、状态、学识、能力，这些改变了，我们看问题的视角、眼光就不一样了

7. 30张红飞大新中学 在课堂中为什么要孩子举手发言，目的便于老师的课堂管理，课堂应创造每名学生发言的机会。

8. 22+叶桂玉+广西钟山县二中 教育写作原来可以千姿百态的，可以随笔，可以叙事，可以讲教育教学理论。我可能只是想写，理论总结肯定是我不擅长的，我也许可以随笔或者叙事，但是我觉得自己的文笔不够精彩。对于我自己，我有点难定位。所以就先写吧

9. 29张翠琴陕西汉中  快的能力，是教师的优势，快里面往往带着自己的情绪和经历。

10. 16赵凤金河北省廊坊市第五中学

深刻来自什么？深刻就是驻足、就是停顿，停下来思考，提出问题。

11. 19张庆录 泰安羊流镇羊祜学校

无论是丑下鸭，还是丑老鸭，每一个生命都很珍贵。

12. 15袁海霞北辰小学 你要不断的问下去，一直问下去，问下去。

深度思考一直是我很缺乏的。以前也会有一些追问。今天再听感觉这个问不只是简单的问，更应该是追寻实践,解决问题。

13. 45廖娟重庆树人沙磁小学“伤痛塑造你。越是生命中的伤痛，越要发现其价值。”在写作中，要直面伤痛，自我接纳。

14. 夏莹 奶蜜盐读书会长沙培养走向世界的现代人，我是谁？我们的孩子成为谁？从能够改变的地方开始，还要想清楚为什么改变？小时代，个人时代，可以千姿百态。

15. 14周丽君新疆乌市第58中学 课堂上师生互动的过程就是人的互动的过程，人的教育就是“仁”，只有关注生命的课堂，才是“仁”的课堂，“仁”的教育。上课的过程，就是生命流动的过程。

16. 24+马忠凡+重庆涪陵十四校 交往能力比知识素养更重要，对自己，对学生来说都尤其重要，好像有了手机，人与人直接的交流就不会了。因此交往能力也是一种重要的能力。

17. 03+李媛+光明小学 “目标变小，目标变深，目标变现。”张老师这句话好像就是对我说，行动起来，先努力把目标变现，其他的都不多想啦！

18. 32杜春娜河南洪庄杨学校

我是谁？我将成为什么样子？我的孩子将成为什么样子？我带领学生去往何处？一层层剥下去，才能剥到生命的真相，教育的真相。

@所有人

彭老师的分享，什么最触动你？

1. 陈秀玉(班主任)  耕好自己的地(课堂、教室)，用心记录，注意故事性

2. 30张红飞大新中学 在别人看起来最不起眼的地方，只要用心去做，就会是

一片明亮的世界。

3. 18孙红梅  四川绵阳 心中装着师生，心里装着儿童，全世界都会给你让路，一定要有热爱，写作让你变得自信。

4. 05+周丽琴+陕西汉中莲花九年制学校 当你发自内心的关心儿童，世界都会给你让路。

5. 02+牛桂玲+济南市济阳区第二实验小学  “有爱，遇见自己的主题写作，是治愈自卑和畏缩的行动”

6. 43+玉海屿+广州方圆实验小学

彭校长是最懂儿童的老师，因为他愿意看见，总能看到，善于思考，一直坚持。

7. 32杜春娜河南洪庄杨学校

彭校长因需要被别人需要而写，这是一种能力，也是一种情怀。

8. 14周丽君新疆乌市第58中学

彭校长能将自己的阅读和写作相结合，读中思，写中悟，坚持日更，为了遇见自己，也为了遇见他人。小中见大，简中见丰，化难为易，用生命遇见生命的方式对待每一个稚嫩生命最初看到世界的样子，这是每一个孩子的幸运。

9. 30张红飞大新中学 彭峰老师是当代中国的苏豁姆林斯基。

10. 19张庆录 泰安羊流镇羊祜学校

（1）拥有成长的思维方式，那写作就是让不完美的生命走向完整的过程。

（2）每一个时段的写作就是一段生命的完成。

11. 29张翠琴陕西汉中 心中有师生，心中有儿童，全世界会给你让路。一定要热爱，写作让你变得自信。作为校长来说，平衡“行政管理”与“专业”需要付出比常人更为艰辛的努力和精力。

12. 26林巧  长沙博才云时代小学 持久的思考才能研究得更深。彭峰老师的毅力成就了每一本书的精彩，也成就了自我的精彩。

13. 28-江小敏-鲸鱼工作室 彭老师昨天提到小时候和老表一起去奶奶家，奶奶对老表特别好而对自己不公。我小学二年级和表弟一起去外婆家。外婆搂着表弟的肩膀，抚摸着他的手臂，询问表弟的弟弟怎么没来、最近怎么样。那一刻，我突然感觉到外婆对表弟们的偏爱，心里不是滋味。如今我当老师，常注意不要表现出对某个孩子的偏爱。

14. 18孙红梅  四川绵阳  彭老师生病的那一段，他没有细说，但一定也是令人惊心动魄的。

15. 16赵凤金河北省廊坊市第五中学

写对别人有用的，能帮到他人的文字，会让自己更幸福快了，这才是写作的价值。

16. 夏莹 昨天到现场看到彭等，很是欣喜和欣赏。儒雅亲和，知书达礼。昨天他分享中几个关键词中引发的故事特别打动我，也和我的生命故事很雷同。砸锅卖铁供他读书的家人，和“再也不打麻将”的故事。还有他回到儿童，回到一年级的事件……

@所有人

接龙写下你在这一次写作班的第1次

1. 陈秀玉(班主任) 找到适合自己的那棵树

2. 02+牛桂玲+济南市济阳区第二实验小 确定好一个方向坚持做下去

3. 19张庆录 泰安羊流镇羊祜学校

张文质老师的“升阶”或“进阶”这个词第一次深深地刺痛了我。

4. 05+周丽琴+陕西汉中莲花九年制学校 接纳自己的不完美，不管别人怎么看，先盖一间小房子！

5. 陈秀玉(班主任) 第1次遇见姓"玉"的朋友，第一次听到家长读书还要考试，监考官还是自己的孩子

6. 23 + 李巧玲  华师一附中贵阳学校 第1次见证出书的过程，第1次领略坚持的意义，第1次听到家长共读要考试，自己孩子监考

7. 30张红飞大新中学 第一次见到这样幽默风趣的研修会，第一次见到这么多怀抱教育梦想的人。

8. 45廖娟重庆市沙坪坝区树人沙磁 第一次清晰地思考“生活化”写作与“工具性”写作。第一次旁若无人地在动车上听课学习作记录，别人的世界都不在我的世界。

9. 14周丽君新疆乌市第58中学 越来越认识到自己的浅薄和无知，越来越不以“我”为世界的中心，听见卓越唤醒内心深处的声音，先静心修炼自己！