对孩子的行为进行适度的赞美和赞赏，能让孩子保持一种好的心境和状态。未成年的孩子对自己的看法完全取决于周围人的评价，特别是父母的评价，哪怕是一句话，或者一个眼神，都会对孩子产生终生的影响。正如一位教育家所说：孩子就是如此，你认为他是什么样的人，他就会成为什么样的人。你对孩子的评价是正面的，孩子就会朝正面去努力，你对孩子的评价是负面的，那么孩子就会朝负面去发展。所以，教育界才提出赏识教育的理念。作为父母，多多赞赏你的孩子，他就会按照你心目中的形象和标准来要求自己。在孩子的成长过程中，最重要的是培养他们的自信心，有了自信，就可以促使孩子克服困难，努力进取，获得积极快乐的人生。父母最大的错误，莫过于打击孩子的自信心，千万不要说“笨蛋”，“我看你没救了”，“把你的嘴闭上”之类的打击孩子的话。那么，对于赞美，家长应该注意什么呢？
1.不要吝啬你的赞美，尤其是对年龄小的孩子。
对待成长中的孩子，要学会发现他们的特长和成功之处，并给予充分的肯定。作为父母，在面对孩子的时候，千万不要吝啬我们的表扬，只有让孩子学得更开心，更有自信，他们的学习才会事半功倍！
2.赞赏要及时。
在孩子的心目中，事情的因果关系总是紧密地联系在一起的，年龄越小，越是如此。对于应赞赏的行为，父母要给予及时的赞赏，这时候最能激发出孩子的潜能，孩子也最容易从父母的赞扬和鼓励中获得继续努力的动力。如果不及时赞扬，而是在一段时间以后再赞扬，效果则会相差很多。那时候，孩子已经因为没有得到父母的肯定和赞扬而失望，即使后来再补也无济于事了。
3.赞赏要具体。
泛泛的赞赏，比如“你真聪明”、“你真棒”之类的语言，虽然能够在一时间提高孩子的自信心，但孩子却不明白自己究竟好在哪里？为什么受赞赏？容易让孩子养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。赞赏的内容越具体，孩子越容易明白哪些行为是好的，哪些行为是值得表扬的，越容易找到努力的方向。例如，孩子看完书后，把书放回了原处，摆放整齐。这时如果父母只是说：“你今天表现得不错。”赞赏的效果就会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指的是什么。你不妨说：“你自己把书收拾这么整齐，我真高兴！”赞赏得越具体，孩子就会更清晰地找到努力的方向，也更会养成好的习惯。
