我去管早读课，看到有学生没有读书，或是呆呆的望着一边，趴在桌上，或是和旁边的同学聊天。我想过去提醒他们:该早读了，大声点。但是我呆呆的站在那，并没有过去说。最后身边的一个同学一直在我眼皮底下玩闹，我想，这也太不给我面子了吧。我过去叫他读:要不你读一遍给我听听。他不读，我看着他，又把话重复了一遍。他说，我不想读，你别看着我...我与他僵持不下，我不可能一直僵在那，那会显得我很尴尬，于是我妥协了:行，那你大声点读。他看了看我，然后开始读。我刚感到一阵欣慰，就看到他和前面聊了起来，并试图讲后面的门关上。我大感无奈，之前我没有去管那些没大声朗读的学生就是因为如此，害怕一种失望，一种你去做了得不到积极的回应，留下你一人，就像一个在舞台上孤单影只的角色，多像一个loser。
当我站在讲台上的时候，我看到那位同学满足的将后门关上了，可没过几分钟，大概由于动作幅度太大，被监察老师逮住，吃了一顿骂，我看着他惊恐的站起身来，走出教室时不由得想笑。但我是老师，得忍住。
