如果拿今天和早在40年前的任何一个历史时刻相比，除了极少数人，大多数人比起过往可以说是“富裕”的，我们不再为明天吃不上饭发愁，饥饿对于现在的人来说更多时候是为了减肥，而自行选择的短期体验。
我们甚至在不想自己做饭的时候，只需要用一个手机软件，提前半小时预约，就会有人把我们想吃的东西送到我们手上。我想这是那些以前连饭都吃不上的人，想破脑壳都想不到的生活！
如果真是这样，照理说现在的人该感到满足啊，那为什么还谈穷色变？视穷为洪水猛兽？
我觉得我今天看的“闪亮的爸爸”里面那些农村小孩给了我一些启发，里面有几个场景：
那应该是个三线城市，或某个郊区，在一所学校里，两小孩打架，吴镇宇过去询问情况，一个小男孩指着旁边小男孩说：他打我！（这个场景感觉不要太熟悉）
吴镇宇问那个被说打人的小男孩：是你打他么？小男孩不说话只是一个劲的哭…呜…呜…
吴镇宇（为简便后面我们就简称吴好了）又问：是不是你打他？
小男孩还是只是哭，还是只有呜…呜…呜…呜…
吴又问：你为什么打他？
小男孩还是只有哭…
几个回合后吴看实在也问不出什么，也还有其他事要做，就跟小男孩说：那我们等下要去洗澡，你这样我们就不带你去了！（大人最喜欢吓唬小孩了！）
小男孩听完哭更凶了！
吴估计这时候也心软了，毕竟他面对的只是一个孩子，所以也就没再说话，准备牵起小男孩一起走…就在这个时候，小男孩掉转身自己一个人朝外面走过去，他生气了！
吴看他生气了就赶忙跟了上去，蹲下来紧靠着男孩，又是很长的一通说教……（不愧是吴妈，跟全天下其他妈妈一样的苦口婆心…）
总之又过了有一会儿，小男孩情绪好了，才慢慢说出事情原委：原来从一开始动手打人的并不是他，是那个小男孩先打的他，他才还手的。小男孩说的满脸鼻涕和委屈（呜…呜…呜）
接下来又发生一件事，还是吴和那个小男孩。
吴带小男孩去买衣服。
买完后带他去吃东西，东西吃完他们回到车上，因为吴要把买的东西放后备厢，就先把小孩抱上车。
等吴放好东西回到车上，发现小男孩把喝完的可乐杯子丢在马路上！
这时候吴生气了！（杀手脸，请自行想象）
让小孩下来把垃圾捡起来。
小孩不肯。
吴反复说：去把他捡起来！小孩不愿意，也不动。
感觉这时候吴是真生气了，他把刚买给小孩的衣服脱下来丢地上，问他：捡起来，难么？……
又是很长时间的说教，但是依然没有效果。。。
最后，吴自己把扔地上的衣服和可乐杯子捡了起来的（吴的脸整个绿掉了）……
又是一个穷人家倔强的小男孩。
感觉好多穷人家的小孩容易有两个极端：他们要么很容易逆来顺受，要么又异常倔强！
是什么让他们变成这样的？
我认为，大多数小孩受原生家庭的影响，如果父母本身受到的教育有限，她们很难给小孩灌输正确的观念，哪怕仅仅是不乱丢垃圾，维护身体的卫生健康，这种在今天这个社会看起来很基础的行为习惯。
就更不要说在小孩遇到和同学吵架打架等问题时候，教他们一些好的处理方法和方式，他们的父母要么不管，要么不分青红皂白上来就一巴掌，先打了再说，有时候还会边打边骂：叫你打架！看你还打不打架！
不要问我这个流程怎么那么熟，我小时候就是这样过来的（呜…呜…呜）。
所以，经验告诉这些小孩，解释是没用的，他们不擅长解释，只擅长硬撑，想要的东西不敢说想要，因为他们的父母会告诉他：我们家穷，你不要和人家攀比。意思是你想要的都是贪婪，而贪婪是可耻的。
对于穷人家的小孩，可能最难的不是经济上的受限，（他们得不到他们喜欢的足球，芭比娃娃，过生日没有一块属于自己的蛋糕，穿的永远是别人穿过的或者过时的衣服……）
最难的是没有人能正确地引导这些孩子，告诉他们哪些是对的，是被允许的。
比如教会他们承担错误的勇气，告诉他人都会犯错，只要改掉就好了。跟他们说爸爸妈妈永远爱你。用爱教会他们表达。而不是不分对错的惩罚，粗暴的遏制或者忽略孩子的基本需求。
他们也很少被鼓励，被赞扬，哪怕考试成绩再好，也难听到父母一句夸赞。
如果说把人比喻成一只蝴蝶，一般人或许只需要疼那么一次，就能破茧而出，化茧成蝶。
但做为穷人家的孩子，他可能天生自带比别人多了层厚厚的壳，要想化茧成碟，首先他们需要挣脱裹在身上的那层壳，如果挣脱不掉，那层壳将伴随他们一生。
那层壳是自卑，是低自尊感，是对自我的否定，和不自信，是人前永远都觉得低人一等的内心感受，它会出现在他们想追求的一切面前，跟他说：你不配！它还会遏制他们的想象力，直到他们变成一个真正贫乏的人。
我希望穷人家的小孩能有那份运气和勇气，能早日挣脱掉那层壳，过上他们想要过的生活，成为他们想成为的人。
