暑假第六天，周六。
早上起床很晚了，想着把孩子和父母一块儿带到公园去喝茶做作业，可是孩子一直睡一直睡。我也不生气，选择尊重孩子的意愿，让她睡够。跟老公沟通过今天孩子需要完成的作业，然后和父母来到望江公园。
今天很凉快，和父母一块儿喝茶聊天，很是惬意。有机会陪陪父母，是很幸福的事。
孩子上午时间基本浪费，下午和爸爸去超市买了去旅游需要的东西，后由老公送到新华文轩去看书写作业。孩子完成了英语61-70课的单词英标抄写、数学3页作业，还完成了一个3D手工制作:蝎子。
下午5:00-9:00跳舞。孩子跳舞一点不认真，一副很懒散的样子，看了令人着急。不过，我们都没说什么，接受就好。
回家洗澡后，孩子想玩IPAD,我做好她不读英语的思想准备，建议性的提醒孩子今天还没读英语。孩子拧着脸，皱着眉，我想，不读就算了，不能再说了。不一会儿，书房传来孩子朗读英语的声音。对，是朗读，而且声音洪亮，很有精神！我惊喜极了，发现自己说的话，孩子越来越能接受了，这不是好的转变吗？庆幸自己明白不能多嘴，懂得给孩子和自己留有余地。真的越是激活自己要的，放任自己不要的，就越能得到自己要的！
读完英语玩IPAD,玩到晚上11:15，睡觉。
今天自己控制情绪很好，陪伴了父母，孩子作业也在正常进行。
