不知不觉，打卡第8天了，先来说说昨天听完茵茵小姐姐翻转课堂后的感受吧，她分享了DISC+职场人时间管理，这个内容我超级感兴趣。
第一，我自己会比较缺乏对时间的管理，想听听别人的时间管理如何做；
第二，我想了解从DISC的角度，如何去做时间管理的解读；
第三，怎么做翻转课堂，学学经验。
从整体的分享来说，内容很生动也很丰富。首先，她告诉了我们，为什么要学习DISC以及她为什么要选择时间管理来做翻转。
第二，她讲到了什么是DISC，什么是时间管理。
第三，重点分享了DISC的三个假设，如何从DISC中做好充分的调动，来影响自己的时间管理。
我的三点收获：
1、对于有点拖延症的我来说，调用D的特征显得尤为重要，做，马上做，不做不准下班，不准约会，哈哈哈，开个玩笑，就是有事情就立马开始做。充分利用好事项清单，把要做的事情做好梳理，做完再逐一划掉。
2、DISC是互相补位的，如果你是SC的性格，那可以适当的调动D的特性，给自己设定好目标。如果我们能灵活运用了，那我们必然有更多的选择。
3、关于翻转课堂，要明确主题，梳理好框架思路，突出重点讲述内容，做好故事导入和案例列举，做好是中间穿插一点互动，和搭档的配合，要提前确认清楚，最好是自己在准备逐字稿的时候，就写清楚哪些需要搭档发出，哪些是自己语音讲解的。
顺便说一下，今天的一个小插曲，今天我老大在跟我过PPT的时候，给了我超级多鼓励，大概是当时我们在做团队匹配度的时候，报告显示我很需要被认可，我需要的大家的爱，所以老大在跟我沟通的时候会特别给予我更多的爱。另外一个是今天在公司的管理会上，坚持了自己的观点，不妥协，让自己感受到，原来我潜意识里开始有了D的觉察。这两个小插曲，大概也是DISC的魅力吧～
