孩子们要上小学了，家长的期待无非是：入学后顺利适应，有一个良好的开始，成为一名优秀的学生。可是小学生重要的优秀品质有哪些？家长怎么协同学校，培养孩子在一年级成为优秀的孩子？
临近暑假，发现好多招生广告在宣称：提前授课，做好过渡。不知道这是小学老师的期望，还是家长的焦虑，不过大家目标基本一致：提前学一年级课程。
那么我们来说说，小学一年级到底需要什么准备？
图片说的很清楚了，按照顺序，兴趣是第一位的。提前学了小学一年级的甚至二年级的课程，孩子们还有兴趣吗？培养兴趣，首先就不学小学课程，只做小学铺垫和准备。兴趣之外，还有能力和习惯，最后才是知识的准备。幼小衔接好不好，三年级见分晓。没有学习的能力，没有好的学习习惯，恐怕提前学的那点东西，不等到三年级，就见分晓了。
那兴趣咋培养？能力准备啥？习惯怎么养成呢？上图：
这些习惯和能力，不只小学奠基必需，对人的一生都是很重要的。思维那是为数学准备的，倾听表达语文必备，操作更是是书写的前准备。
你就想看知识技能准备？好吧，继续上图：
20以内？我们孩子100以内的加减法都倒背如流。怕的就是这个倒背如流，只知其一不知其二，孩子们在一如一日的机械训练中都思维迟钝了，谈何触类旁通啊？！等到小学应用题一出现，大多数提前学习的孩子都懵。
那天和乡镇幼儿园的老师聊天，说起推荐的跳蚤市场的社会实践，老师们无奈的苦笑：孩子们天天关在屋子里写写算算，让他们走上社会，全部是一脸错愕、呆若木鸡，不会合作，更不能自如的与陌生人交流。于是那次跳蚤市场，草草收兵。能力太重要了，尤其最关键的三大能力。最大的问题是应用，学习而不能迁移，就会陷入大量机械训练，题海战术的泥潭。作文困难是可以深究到幼儿园中班语言的表达和积累，没有准备，不注意衔接，也是不行的。
又是上图？对，有说服力嘛！这里只想说，思维能力的培养那可绝不是加减法计算。如果数学就是学计算，何必用人脑，计算机可快多了。
说了半天，来点干货，如何做好准备，从以下五个方面做起。一定要做哦，到时候孩子学习跟不上，别说我没告诉你。
1
养成学习好习惯，培养会学习、能表达的孩子
对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要大人在与孩子交谈时，要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。
还有说的习惯，家长在接送孩子的路上与孩子聊聊幼儿园里的情况，一来听听孩子在园的表现，二来锻炼孩子的表达能力，为以后写话奠定基础
2
生活规律有序，培养有规矩、有教养的孩子
让孩子早睡早起，生活有规律。建议孩子晚上9点之前一定要睡觉。培养生活自理能力，自己能做的事自己做，尝试让孩子做简单的家务。
好习惯一旦养成，对孩子将终生受益。习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来，督促孩子，使他们逐渐形成一种规律。这样你的孩子走出去不会比别的孩子差，起码他们的言行举止，有规有距，很有教养。
3
学会和孩子沟通，培养自立、自信、乐于与人交往的孩子
注意鼓励和批评对孩子的影响，尽量多鼓励少批评，我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点，一个孩子不可能样样比别人好，也不可能样样都差，要和孩子沟通真正了解孩子。有事应该和孩子商量，注意培养孩子的独立性，家庭的事也可以多征求孩子意见。
4
为孩子找好书，培养爱阅读、喜思考的孩
要上的孩子可以主要读读绘本，故事，韵文。这些阅读内容，不仅能让孩子获取更多的词汇，培养其丰富的人文情感，还有，就是培养孩子良好的语感。良好的阅读习惯可以使孩子终生受益，可以和孩子一起听故事、一起读书，创造良好的书香家庭氛围，这样有利于孩子阅读习惯的养成。
小学教育，是起点教育，也是终身教育。说它是起点教育，因为它奠定的是知识与品格的第一块基石；说它是终身教育，因为它承载的是明天的梦想，它决定孩子发展的方向。
今天，父母在孩子起点教育上有什么样的认识，孩子就将会拥有什么样的明天！
同样是长大，那将会是非常的不一样！
