周一清晨，早早起床，已成习惯，不过，这个过程，远不是说早起那么简单。
在知乎上有个很火的问题：“你认为最好的生活状态是什么样？”
点赞数第一的回答是：自律。
理由很简单，自律的人能够很好地掌控自己的生活和工作，往往比一般人更加优秀。但当你开始尝试自律时，会发现过程太艰难。
说好的不熬夜，十点半前一定入睡，然后，还是熬了夜，刷了微信，微博，恨不得再刷个剧；说好的看一集，结果没忍住，不知不觉就刷到了凌晨，好吧，这下彻底不困了，干脆再多看几集吧；这是活生生的生活写照，如果我们都这样，想要让孩子自律得多难。
就如今天我在北京广播电台乐享生活频道节目中，一开始，江夏老师和我随意的聊起了周一如何让孩子乖乖起床，本以为是轻松聊天，就可以切入今天要和大家分享的《爸爸，我要月亮》这本绘本了，没有想到，这个问题却引起了家长的共鸣，本想着解答完这个问题后，就可以，接连着又一个问题，关于“起床气”看来这个话题可以专门开话题聊聊，关于孩子不爱起床，关于起床气，无论是有此情形不知道如何处理，还是说有方法，都可以来分享。
这是第四次来北京广播电台的乐享生活录节目了，和主持人江夏已然是老友般熟识，我们在节目中聊《爸爸，我要月亮》这本绘本，非常感谢能有一档节目，全年中安排着一定的期数来说说阅读这件事，这之于我的阅读推广而言，是一件幸事，是一件开心的事情，我又可以多一个纬度向更多的朋友分享阅读了。
一个小时，很快结束，完后，和重庆来的朋友聚合，带她到我办公室，然后一起吃了羊蝎子火锅，然后，带着她去好友可可那里的绘本味道餐厅，边走边聊，一如老友般。
再然后，回到家陪孩子写作业。
昨天刚刚写完了关于陪孩子写作的我，收到了很多留言，很多人发来的感慨，今天一边陪孩子写作业，一边在计划着把我给孩子辅导作业的过程也分享给大家，一边写着题纲，一边就读到了一篇林清玄写的文章，非常喜欢。很多时侯，也许父母们的心态都是积极平和的，“我只是关注孩子的行为习惯、关注孩子的态度，关于孩子的阅读能力，关于孩子解决事情的能力等等”
但是一旦到了学校，尤其是面对孩子间的比较时，孩子的每一次落后，都会让父母感觉到焦虑，你可能不但自己肉眼就能看出娃不如别人了，老师还不断的提醒你家孩子字写得不好，默写太差，拼音不过关、考试分数太低……而这些分分钟幻化成压力。
但是有时想想就如林清玄在文中说的：要根据孩子的特点来教育孩子，就是唤醒孩子内心的种子。好孩子是已唤醒内心种子的孩子，他们认识到了自我；坏孩子还没有唤醒种子，没认识到自我，还浑浑噩噩地活着。而考第一名，也许就不那么重要了。
林清玄说他就是被唤醒了内心种子的孩子，其实我发现，我也是，我这么多年，依然坚持学习，而且依然坚持对这个世界抱有最美好的念想，对世界抱有最大的好奇，而不论遇到多少困难，依然愿意想办法去面对，去解决，这些都是因为内心被唤醒，而这样的唤醒，才是最本源的动力。
现在把全文给大家分享下：
文/ 林清玄
简介：林清玄，1953年出生 ，台湾高雄人，当代著名作家、散文家、诗人、学者。
我小时候读书差，考试都考红字，就是考不到60分。有一年考试，我好不容易超过60分，很高兴地拿回家给爸爸看。我爸爸正吃饭，他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪，考这么烂还笑。
爸爸说：“这么多年来我一直在找一个接班人，现在终于找到了。”
我一听，坏了！爸爸是农夫，向上三代都是农夫，我不要做农夫，所以后来就用功努力读书。
我发现大陆家长很在意成绩，都想让孩子考第一名。其实，现在世界精英都不是当年的尖子生，他们在班级的排名是第7名到第17名。原因就是这些孩子人际关系更好，可以和第一名做朋友，也可以和最后一名做朋友，而且孩子压力小，生活更轻松，创意最好。
01
好孩子不是得第一名，而是被唤醒了内心的种子
如果你的孩子是第一名，就让他别那么努力，轻松拿到第7名到17名就可以了；如果你的孩子是后几名，那就让他努力进到前17名里面吧。为什么提到第17名呢？那是我自己成功的秘密——小时候我们那班只有17个人。
02
孩子需要大人的保证
我上高中时，有位老师邀我去家里吃晚餐，吃的是饺子，我很开心。等到饺子端到桌上，我眼泪都掉下来了。老师说的话更让我感动，他说：“我教书50年，我用我的生命和你保证，你将来一定会成功。”
哇!我更感动了，眼泪掉在饺子上。从来没人了解我，用生命向我保证。过了两个星期，我的希望破灭了，因为全班每个同学都去过他家里吃饺子。他对每个同学都用生命保证过。
03
考大学的成绩也不代表什么
考大学了，第一年没考上，第二年也没考上，第三年终于考上了。大学录取分数是361，我考361.5，回到家我用红纸写上“恭祝林清玄金榜题名”贴在大门上。
上了大学，我琢磨起谁是考361分的幸运儿。一番调查后，我发现是张毅。后来他成为“琉璃工房”公司的老板，世界五百强企业。
所以说，可能小孩成绩不是很杰出，不是那么好，但是不要放弃，因为世界上每个孩子都是不一样的，就像种植物一样，山坡地种竹笋、香蕉，沙地种西瓜和哈密瓜，烂泥巴里种芋头，不同植物适合不同土地，不是只有一个样子的。
这个世界的悲哀就是把所有不一样的小孩集合在一个校园里，希望教育成一样的样子，这是个大问题。
04
好孩子就是被唤醒了内心的种子
要根据孩子的特点来教育孩子，就是唤醒孩子内心的种子。好孩子是已唤醒内心种子的孩子，他们认识到了自我；坏孩子还没有唤醒种子，没认识到自我，还浑浑噩噩地活着。
我算是唤醒了内心种子的人，从小学三年级就立志做作家，小学开始每天写500字，中学写1000字，高中写2000字，大学写3000字，我一直坚持下来，现在已经出了131本书。
05
孩子生命中应该掌握的能力
生命中有很多重要的东西，除了学习，孩子更应该掌握这几方面的能力：
面对挫折的能力。除了读书，劳动也能锻炼这个能力。
爱的能力。我学生做过个实验，回家抱自己爱的人，100斤都抱得起来还转一圈，抱100斤石头肯定不行。用饱满的爱面对亲人、朋友，才能更好面对人生。
认识生命多元价值的能力。台湾有个学生，父亲是种凤梨的农民，因为要鉴定凤梨的甜分，每个凤梨敲3下，几年下来，父亲敲凤梨的手指肿得很粗大。学生很心疼父亲，就发明了一个可以敲三下鉴定凤梨甜度的机器，后来得了英国发明奖的金奖。孩子不一定要成绩好，要看他对生命的理解。
拓展视野的能力。现在很多孩子去国外念书，家长说是为了培养孩子世界观。这是好想法。认识到世界的广大，才能认识到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。
表达自己情感和思想的能力。孩子学习了解自己，之后还要学会表达，特别是内向封闭的孩子。有个男孩喜欢一个女生，想约她，结果靠近女生就紧张，脸通红地吓跑了。
我经常教大家一个“林清玄五字大明咒”：“大家都是人”。不敢追女生的男孩可以默念“我们都是人”，看见位高权重的人不敢说话也念“我们都是人”。这样克服内心紧张，我们才不惧于表达自己。
我大儿子上大学的时候，我送了他一个锦囊，里面四句话：大其愿，坚其志，虚其心，柔其气。一个成功的人只要有大的愿望理想、坚强的意志、谦逊的态度和温柔的气质就行了。
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