面对这个问题，前几天，我们有一个活动。要求每个人去剖析自己，我分析了自己为什么要写作？
很多人问我，大一学生为什么要创办公众号？
其实面对这些问题，我也细细想过。
想了好久，我觉得可能是因为"笔耕不辍"，这四个字吧！初一时，我的语文老师汪老师，当着所有同学的面送了我这四个字。那时候，心里开心极了，骄傲的不得了。
起初，我并没有想过，这四个字会带给我什么？当时，心里大部分其实是对自己的不相信。因为我从不认为自己会写出什么好文章出来，就那样平平淡淡地写，班上那时候已有许多才子才女，他们的文笔或优美或深情。而我怎么也搭不上边，有些自卑吧！但是，我确实是对文字有一些执念的，更何况有了老师的字，我心里更加有底了。
初一，老师要求我们写读书笔记，写周记。现在想来，确实挺感谢老师的。如果没有当时每周练笔，恐怕我也不会学着把自己的心思用笔表述出来。
高中时，就想着不要放弃练笔。也曾有一段时间，我懒得写东西，那段时间，很累，压力也很大。没有写东西，更是整晚整晚的失眠，心里总是感觉空落落的，感觉总是失去了些什么？
这时候，能让我安心入睡的只有文字。打开台灯，找出笔，在昏暗的灯光下，写着自己内心的文字。当时只图酣畅，也不管什么语句，错别字什么的。待过几日，闲来无事，翻开看看时，有时候自己都会被自己的文字感动，也有时候发现自己写了一大堆错别字。
可这又有什么关系？我在乎的只是心里的那份踏实，只是那一纸墨香，只是恩师的一颦一笑。
就这样，我写着自己的心事，写着自己的不甘，写着自己的眼泪，写着自己的快乐，写着自己青春期的少女心。
高中三年，我孤僻的一个人独来独往，没有人知道我写着什么？而我唯一不变的是坚持写着自己的文字。只有当自己的文章拿到全班同学的面前朗读时，仿佛那时候，自己是存在的。
就这样，我的写作陪着我过了高三。谈不上高三有多么黑暗，但是现在想来，不管怎样，我有一本回忆录，它承载了我整个高中的记忆。
就这样，我又上了大一。"笔耕不辍"也陪着我到了延安。刚来到一个陌生的环境，确实是不适应的。所幸，我有文字的陪伴。我开始写小说，写着自己的故事，每天一点点，虽然文笔稚嫩，但我没有放弃，最终也堆砌了5万多字的小说。
小说写完了，可心里又开始空虚了。于是， 我又开始创建自己的公众号。每天发表一篇文章，不管怎么样，心里都是安稳踏实的。
胡兰成对张爱玲说:“岁月静好，现世安稳”。而我想说，我与写作便是这样。
写作，教会了我用文字来表达，用更加理智细腻，宽容的思维来看世界。通过写作，我找到了自己的成就感，虽然刚刚起步，但是，我相信在"笔耕不辍"的带领下，我把写作早已印在了骨子里。
