上周，学校教育处提前在班主任群里发的信息，周五下午举行班级庆“六一”活动。在这之前我也在谋划这次活动的组织形式。去年带六年级的时候，年级组开展了美食义卖活动，活动很受家长和学生的喜爱，不仅可以品尝每个家庭手工制作的美食，还可以通过义卖培养学生关爱弱势群体的责任意识。
今年，我也曾想着要不要开展“美食义卖活动”，后来思虑再三还是放弃了，因为一个班级体量太小，学校审批不容易通过，再加上食物进入校园存在安全隐患，大家都很谨慎。
为了稳妥期间，我们还是决b定在内举行游园活动。至于怎样开展，搜索了很多六一儿童节游戏 ，最后，选定了套圈、投壶等游戏，但是在游园活动的形式上，首先，我把班级课程有机的融合，采用小组积分制的形式进行小组比赛，而不再是个人单打独斗。把小组建设和团队凝聚力融入活动中。其次，在这次联欢会的节目设置上，开展了“博雅三班十佳歌手大赛”。
通过改变，把联欢会与班级建设相结合，寓教于乐，把教育融入每一次活动中。
