“人如果没有知识，无异于行尸走肉。”

达·芬奇说：“无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。”

从小我们就明白一个道理：“知识就是力量。”现在我认为它是真理，因为它让我深刻体会到了缺乏知识的严重性。

但世上的知识太多了，我们一辈子也学不完。就算你可以理直气壮的说你学的知识已经很多了，但你能保证不忘吗？我们学习的目的不就是让知识运用到我们的生活，用知识去改变生活吗？

但是，道理都懂，仍然过不好这一生。当我在某个时刻开始焦虑时，我发现自己的内心不仅是空的，还是乱作一团的，就像一大堆的线头相互缠绕着，怎么也理不清头绪。这对我来说，就像身体内部发出的危险信号：您的知识电量已不足，请及时充电。

这时，我通常会假模假样的拿起一本书开始所谓的学习。其实，根本就是在自欺欺人。在长久保持学习的状态中，我找到了自己最欠缺的东西，那就是自己的学习能力，就像是花拳绣腿，遇到真正的实战，必然是不堪一击。

这可如何是好？知识就在那骄傲的矗立着。我想攀登知识的高峰，每个人都想。如果现在有一个学习方法，能让你快速成为任何领域的专家。你敢信吗？以我目前的认知，我只能半信半疑的相信着，然后体味着其中那些为我所用的方法。不管怎样，我愿意尽自己微弱的知识感官来分享我那一点无知的想法。当然，也为了检验自己有没有掌握费曼学习法。

我是个自由人士，所以从个人的角度来看，学习能力等于一切能力的底层能力。就是不管学什么，前提是你要提高学习能力。怎样提高？当然是需要好的学习方法。那今天我要分享的就是五维学习法。方法来自公众号《思维有了模型》创建人：兰陵王。

首先第一维：站在巨人的肩膀上前行。

不管是在哪个领域，都有一些值得敬仰并想成为他们，这些人就是那个领域的最牛逼的人。当然，巨人不只是指人。

比如，我现在想学写作，我就到各种平台搜索厉害的写作方法，阅读量超高的文章，其次是书籍……这些都是我寻找巨人的途径。

第二维是熵减：分类思维+系统思维。

就是把混乱的知识变得有序，从而提升我们的智能，为我们所用。比如一本书，很混乱，你通过自己的分类重新打乱重组，形成金字塔型的有序知识，这就是熵减的运用。

分类思维，就是对知识进行分类。你在学任何东西，都要一边学，一边对知识分类。

系统思维：最后把所有知识放在一个思维导图里面，这样就形成了一个完整的系统思维。

这就像知识树中的枝干和叶子，缺一不可。

第三维是查漏补缺：就是使用费曼学习法。将学到的知识教给别人。

教学相长的意思，同时又能帮你查漏补缺。能讲出来的东西说明你已经内化了，剩下讲不出的就是你需要重新学习。

那怎么教给别人呢？针对自己，第一是当面讲给身边的朋友，如果你能讲到朋友听得懂，那这就是产生了好的效果。其次是写作，这个是最推崇的费曼学习法。这一点对于自己来说会更适宜，别怕被笑话，认知有限，你输出的知识也会很局限。但是，当有一天你再回过头来看，你发现你的认知有所提高，这就已经赚到了。

第四维是：动态学习+刻意练习。也就是行动思维。

行动思维里有两个东西，一个叫做动态学习，一个叫做刻意练习。

而我们的学习方式又分为两种，一种是静态的，比如此刻你在看我分享的五维学习法；另一种是动态的，比如你学完之后在实践中使用五维学习法进行学习。这就是我的偶像李小龙所说：“光是知道是不够的，必须加以运用。”

大道理只是补充你静态层面的知识，但是动态层面的知识你只有去行动才能知道这件事该怎么做。正如梁宁老师说的：道理是中观套路，行动是微观体感。

事实上我们几乎所有的学习都需要学知识，然后去行动，行动是必不可少的。

再然后就是刻意练习，大家都知道有本书叫做《刻意练习》，我们除了可以通过读这本书来获取知识重点以外，还要时时刻刻保持自己处在学习区。

什么是学习区？兰陵王解释说：学习区介于舒适区和痛苦区之间，待在舒适区你会没有成长，待在痛苦区你一旦达不到你想要的，就会产生挫败感，导致坚持不下去，最后选择放弃。这样做太不值得了。所以，最好的办法就是待在学习区，时刻保持小的进步，一点点就好。

最后就是第五维：第一性原理

就是探寻知识的知识，为了证明一个知识点连带出更多的知识是我们意想不到的。

我们要不断去研究事物的本质，然后一直往下沉，往下沉，直到不能再沉了，那个东西就是本质的东西，也就是第一性原理思维。

以上就是五维学习法的分享内容，仅供参考。想要更多深入的了解可以关注公众号《思维有了模型》毕竟我还是个无知的小白，目前还没有能力运用扩散性思维以便更多更好的进行分享，只能学了多少就输出多少吧。希望对大家有所帮助。