有人一年之内能看几百本书，而有人一年却看完了几本书；有人一日之内能在几个不同的城市之间处理几件不同的事，而有人一日之内在一个地点也处理不了几件事。前者能够玩转时间，让时间为他们服务，成为时间的支配者；后者不能玩转时间，被时间牵着鼻子走，成为时间的奴隶。
前者和后者产生差异的原因，在于是否能够合理安排时间。
你是不是会常常觉得，孩子的时间总是不够用？原本打算让孩子一天的事情，到了一天结束的时候，却没能做完？看起来明明不必费多少事，孩子偏偏用了很久才搞定？如果你遇到这些问题，你的孩子很有可能不会合理安排时间。
合理安排时间，就是让孩子有“有时间观念”，然后安排事情的先后顺序，计算还剩多少时间，合理地分配时间。
那么，如何让孩子学会合理安排时间呢？
来自日本的高取志津香在《忍住！别插手！让孩子独立的自我管理课1——合理安排时间》一书中，给了家长提供了切实可行的参考答案。
1 帮助孩子树立合理管理时间的意识
在催促孩子去做一件事情之间，家长要让孩子自己去思考“现在该做什么”，然后主动地去做。不要剥夺孩子自己思考的时间。
家长要掌握好方式方法，站在双方的角度考虑问题的沟通方式，指导孩子的时候，家长要注意自己的语气和措词。
2 家长要考虑如下几点
孩子作为社会的一员，要遵守社会的基本行为规范，守时就是其中一种。要让孩子明白为什么要管理时间，怎么才能做到守时。
要让孩子知道自己“想要做什么”、“喜欢做什么”，这可以帮助孩子将人生过得更丰富和充实。
不要担心孩子会失败或者碰壁，要让孩子在一次次的挫折体验中不断成长。
要让孩子懂得，像珍惜自己的时间那样去珍惜别人的时间。
3 帮助孩子学会合理安排时间的训练方法
通过时钟的辅助，让孩子估算时间，培养感知时间的意识。
通过对生活的观察，让孩子找到自己的生活节奏
把时间分段，给不同的时间断设定目标，计划在什么时间做什么事情。
让孩子分清楚，什么事是“必须做的”，什么事是“想要做的”，分别列成清单。
给“必须做的”和“想要做的”事，指导孩子按重要程度和紧急程度进行排序。先从比较重要的事开始做。
让孩子明确目标，养成思考的顺序的习惯，再从目标倒退推计划。
通过练习掌握分配时间的技巧，并学会取舍。
把事情分几个步骤完成。
4 最后的行动注意事项
家长要耐心指导孩子，耐心倾听孩子的想法，耐心照看孩子。
家长要帮助孩子制定合理的计划，并监督孩子实践。
计划受阻时，不要指责孩子，要倾听孩子的想法，多考虑以后的事。
对不能实现的计划，要加以修正，要陪伴孩子行动。
看完全书，家长可以通过实践验证其观点和方法的合理性。
这本书通过合理的计划和行动，训练行动的可行方法，分析了如何帮助孩子掌握合理安排时间的技能。
如果能早日掌握这样的方法，成功帮助孩子学会如何合理安排时间，孩子会在成功的道路上走得更快更好。
