最近，一篇《月薪三万，还是撑不起孩子的一个暑假》的文章在家长圈里热传，大致意思是：

一位在企业当高管的妈妈，月薪三万出头，女儿在广州某外语学院附属名校读五年级，家里大头支出由老公搞定，最近却连新衣服都快不敢出手了，原因就是孩子放暑假了……

这位高管妈妈算了一笔账：女儿去一趟美国游学，10天20000元，女儿平时在家需要请阿姨照顾，5000元；7月份钢琴考级，每周要上两节钢琴课，200元一节，一共2000元；游泳班2000元；英语、奥数、作文3科培训班6000元，这么几项加起来就要35000元了。

“痛苦的是你花了，心疼得不踏实；不花吧，对不起孩子更不踏实！”

诸如这类“不让孩子输在起跑线上”的恐吓击中了广大中产阶级家长的脆弱心脏，成功地引起了大规模的焦虑和恐慌。

且不说这是某机构的游学广告软文，我们就假设真的有这么一个母亲存在这些看法，其实也不奇怪，毕竟现在养孩子是真贵啊……

对于这种“烧钱式教育”，知友们是如何评价的呢？小漫贴出一些高赞数回答，家长们或许能有所启示~

01 有些游学项目不靠谱，家长需谨慎

知友@小铜雀儿：

在孩子的教育上烧钱，合情合理。然而一些家长并不是在有意义地烧钱，而是在被骗钱。

曾有机会接待/接触过几个来斯坦福参观的国内中小学生团，可以肯定地说，有些“游学项目”很不靠谱。

第一例是个小学高年级团。斯坦福有个规定，要求旅游大巴购买校园停车许可，年费一千刀上下。这个团的中介非常奇葩，为了省钱，压根没买停车许可，导游又怕无证停车被罚款，就让司机把车停在校外，学生沿棕榈大道步行进出校园，一来一回，就是40分钟左右。再加上堵车等因素，原定2小时的参观时间硬是压缩成45分钟。

本来说好带学生逛教堂、胡佛塔和学校书店，结果这么一迟到，教堂关门了，胡佛塔和书店也没时间看，只能随便带着转一下。学生们一个个无精打采，参观校园的时候只是低头走路，也完全不听我给介绍特色建筑和学校历史。

后来问了下，才知道他们的行程非常紧和累，上午去金门大桥，中午去伯克利，下午来斯坦福，到哪都是走马观花。

最后，因为学生都非常累，走不动，逛完校园中心（main quad）之后就在附近的喷泉旁边坐着休息，直到参观时间结束。领队老师倒是蛮开心地到处拍照发朋友圈。

第二例是个初高中生团。去年冬天我给一门本科生中级微观课程做助教，每周需要和同学们一起上课。有一天，课上到一半，突然有两个老师带着一群国内中学生（后来问了下，得知是北京某中学）涌进教室，各自找空位坐下，没有给任课老师作出任何解释，但也很安静，没有扰乱课堂秩序。

在尴尬的气氛中，任课老师继续讲课。但是，如果没有相关学习基础，初高中生基本不可能听懂老师讲的知识（无论是内容还是语言难度）。很快，中学生们就开始走神、玩手机，这样僵硬地坐了大概一个小时之后，就在两个老师的带领下，起身离开教室。这时课还没有上完。

我大概可以想象，这个游学项目的环节之一，就是“零距离体验斯坦福课堂”，但是这种体验有任何用处吗？是能学习课程内容，还是能参与课堂讨论？

一些家长工作忙，没时间带孩子，想让孩子出门长长见识，这种心情完全可以理解。但是，报名参加“游学项目”之前，真的应该提前调查一下项目的情况。这是对孩子负责，也是对自己花出去的钱负责。

02 父母亲力亲为的教育比烧钱更有意义

知友@Terry Meng：

作为一个新手父亲，在思考儿子未来如何培养的过程中，虽然很多挣扎，但却觉得一片光明。

特别是生活在香港这个阶级严重固化，好的学校是世袭制，国际学校是几百万的入门费，playgroup，学区房，学前班，都是几万几万的支出。

但我和太太讨论并认真思考之后，觉得尽力而为就可以，剩下的，靠我们两人多付出点自己的时间，给他一个好的家庭教育环境。

在谈到教育问题，很多时候大家都强调外力，比如圈子，比如阶级，比如环境。但每当我回头看了我一路怎么成长过来，我深信不疑，父母的教育才塑造了现在的我。

虽然外力是个客观因素，不可否认，但是不是你的就不是你的。我一直觉得只要我比我爸妈过得好，就达到目标；只要我儿子比我过得好，我就心满意足。比较“逆袭”是极小概率事件，手上什么牌，打得好打得漂亮即可。

回到教育本身，如果我没有钱，我就不揽这瓷器活。与其培养这样那样的技能，不如老老实实教儿子作为一个男人，应该怎么承担责任，怎么做选择，怎么坦然接受自己的选择，怎么学习，怎么求知，怎么变成一个有趣的人，怎么勇敢，怎么交谈，怎么分辨善恶，怎么拒绝诱惑，怎么自制...

随便写了一些，感觉都是不需要钱就可以做到的。如果孩子能做到其中的一部分，我相信他就可以很自信地和不同阶级，不同圈子，不同世界，不同文化的人玩耍。

说到底，教育不只是钱，更重要是愿不愿拿出自己的时间用心在孩子身上。不然，我觉得更多只是家长懒的借口。

03 走马观花式游学不如多体验本土生活

知友@ 李星河：

我将来如果有孩子，我倒希望TA暑假能去农村多看看走走，稍大些可以找些暑期工打打, 体会下真正的人民群众是怎么生活的。要不就待在家里看看书，学学艺术、外语或者如果要准备中高考，干脆刷题都可以。

现在暑假，有很多游学团，相当多一部分是中国游学团。Tressider Union中午经常能看见讲中文的小朋友。我不觉得这些游学团有什么太大的教育意义。

斯坦福的建筑也不是什么名胜古迹，都是19世纪末期的仿罗曼式建筑。去看一圈还不如去看欧洲真正的罗曼式城堡和修道院，也体会不到什么学术氛围。无非就是去书店买些纪念品回来和别人说：“你看，我去过斯坦福了。”这些都不是必须的。

要说共同话题，去了一次能有什么共同话题？说白了都是同学之间的攀比，不值得鼓励。

04 要在恰当时间“烧钱”

知友@太空精酿：（内容有所删减）

上次媳妇从海牙回家的火车上碰到了一个亚洲面孔的小孩坐在对面，和一个荷兰人坐在一起， 神情比较紧张焦虑。

便和小孩聊了几句，大概知道是从武汉来的小学三年级学生，暑期夏令营来荷兰家庭游学体验生活。

旁边的荷兰女人也开口了，问他说你竟然碰到中国哥哥姐姐啦？但我感觉这个小孩根本没听懂，又把头低下去不说话。

于是场景就尴尬了，我就主动跟那个荷兰女人搭话了，原来他们一家芾着儿子女儿刚从机场的游学团接了他过来，要在他们家住上一个月，期间会被游学团芾着各种参观学习体验荷兰风土人情。

她的儿子和女儿也基本是10岁上下，英语说得基本挺好了，说他们也期待明年暑假也能去中国玩一玩找个这祥的家庭住宿。

他们妈妈立即说，你们还太小，听不懂一句中文，学不到东西体会不到文化，浪费太多钱（估计这个小孩住他们家吃喝也不是免费的），我们还担心你们安全和衣食冷暖，还不如明年咱全家去法国的葡萄园玩。

全程小男孩还是很紧张看我们谈笑风生，大部分时间低头一句话都没说。虽然可以理解他刚到这里还不习惯，但也可以看出来他是个性格内向的小孩，不知道一个月后会改变多少。

我不清楚这个小孩在这里一月到底能学会什么东西，但我清楚他这次夏令营会被父母附上投资属性，因为不是每个家长都有能力负担起这个花费，也不是每个家长都有培养孩子“国际化”的眼光， 不是每个家长都能在好友圈发诸如“宝贝荷兰游学Day#”的九宫格。

特别巧的是，这事儿刚过两周，就有一个美国藤校联盟的商学院大一暑期夏令营也来荷兰。他们的负责人联系了我，希望能和中国学联交流两国的商业文化历史。

后来我们也确实互相学到了很多东西，在提问和采访中，我问他们，你们夏令营的钱是哪里来的？貌似他们是两周，估计也得几千美元。他们都说是父母，但基本也说到明年有实习，一个月就全挣回来了。

他们这次基本都是第一次出国游学，所以很希望看看不同的东西，这次的交流会已经属于游学课程之外自学的范畴了……

后来聊了一些教育的东西，中国目前有的他们都有，包括并不限于学区房、精英阶层、素质教育都是很花钱的主，父母很大程度上决定了他们的资源。但也有很有意思的一点，他们大多数都同意从小到大来自父母的引导和教育，要超过他们在小学中学时代学到知识的重要性，而到了大学自学的重要性又要超过课堂知识。

其实对比这些，可以明显看出，年龄太小的时候游学效果真心很差，几乎就是浪费钱，而且很有可能会适得其反让孩子陷入深度自卑，比如那个中国小孩英语都没说好，更何况荷兰人家庭也不会为了他的存在天天父母和孩子之间讲英语吧？还体验风土人情和文化气气息,我看基本就是骗人的。

骗到的就是一些父母自以为是的投资眼光，掩盖自己不愿意亲力亲为教育孩子的时间与精力缺失，他们相信仿佛钱花出去了孩子们就变成他们好友圈里描述的天使一样。孩子就像投资品，一分价钱一分货，越早下手赚得越大。

而实际上，父母是小孩子最好的老师，自身的水平和眼光决定了孩子的水平，甚至超过学区和素质教育的重要性。当孩子长大成人之后，有一定价值观之后，花同样的钱效果就完全不同，这笔钱就变成了孩子主动学习可以调动的资源。那群大一学生虽然也是第一次游学，但我觉得他们父母应该不必为他们再花钱安排工作、花钱买未来了。

小时候的教育是让孩子安稳长到雏形，而恰当时间的那一笔才是决定龙凤的关键，过早的修饰就会变成画蛇添足。

教育是种稀缺的资源，这种资源远比钱要宝贵，几乎是无价的。

小漫无意指责任何家长的做法，赚多少钱都有多少钱的过法，只要家长乐意。但是家长需要明白的是，

孩子的教育需要钱，但钱堆不出孩子的教育。

家长们要多听听孩子的声音，了解孩子的兴趣和想法，再根据孩子的具体情况选择合适的教育模式。