这几天怎么了？情绪极其不稳定。
上一秒还想着给学生讲绘本，下一秒看到纪律差就忍不住大声吆喝。因为口令不管用，轻声细语学生更是置之不理……
在家里陪伴孩子也没耐心，尤其对大宝。
连续三天晚上，大宝睡前哭闹，说自己在幼儿园会想爸爸妈妈，非得说让爸爸妈妈提前接她回家。刚开始说放学前早点接，后面直接说早上就去接。而且还一边哭一边恶心想吐，三天晚上都吐了不少。昨晚更是难受得一直咳嗽，直到快十一点半才睡着……
大宝到底怎么了？白天生龙活虎，晚饭后在楼下和小朋友玩时也挺活泼开朗啊，怎么一到睡前就情绪不稳定？讲睡前故事时还好好的，有说有笑，一说让睡觉情绪就上来，哭得那叫一个伤心！
难道就因为周一有事布哥接晚了点？那也是第六个被接走啊。可能平时都是第一第二接，稍微有事晚一点，大宝就会哭，哪怕回来无数次安抚她，爸爸妈妈永远爱她，幼儿园小朋友最后都会被接回家的，有那么多小孩比她接得晚，别人怎么都不会哭闹？
难道这就是所谓的每个孩子的安全感不一样？问大宝，到底为什么睡前哭闹？她说想早点放假。或许，还是我们给她的高效陪伴时间太少了？
可是，睡前讲故事，做游戏，都有在做啊。
不得不说，小宝真的很乖，所以看到小宝的笑容特别治愈。内心提醒自己，不能把大宝小宝放在一起比较，大宝小时候也是这么乖这么可爱的。可嘴上，却忍不住在人前夸小宝乖，说大宝小时候需求比较高……不知大宝有没有听到？听了心里又会作何感想？
每天都要和大宝说好多次爸爸妈妈永远爱她，会注意先陪她后陪小宝，会不停夸她是好姐姐，夸她很多行为做得好，让妹妹以后要向她学习，怎么大宝还会有焦虑时候？
我该接受一切而不是评判大宝任何，相信这是对我们亲子关系的一个小考验，大宝只是不知道怎么处理内心的不安。中秋小长假来了，好好陪陪大宝吧。她那么不舒服，昨晚也没睡好，今天请假去看医生。比起上学，我会把她身体放在第一位！
这几天工作也不算忙，但就是对学生没了刚开始的耐心，怎么学生一点都不懂得感恩？我对他们很用心了啊，让学生写完作业没事看课外书这点都做不到。还有，给家长写信也好，群里分享育儿知识也好，都成了我一个人的自嗨，没有家长回应任何，用心写的信看的人也不多……
所以，这一切，让我有点迷茫，看不到坚持的意义。哪怕有每天读书，哪怕开始试着写感恩日记，但所谓的幸福感，到底该去哪儿找？
是时间问题？还是方法问题？
不该焦虑，抱怨无用。做老师本就是一份良心活，做自己该作用，又不是为了所谓的感恩去做。多多默念，学生毕竟是一年级，他们太小，他们不是故意和我作对，只是天性活泼，还没有完成养成良好的阅读习惯。正因为这样，推广儿童阅读才会显得格外重要！
无论当老师还是当妈妈，情绪稳定都需要不断修炼。我相信阅读的力量，每次连续几天心烦意乱，我都觉得是自己近期读书太少了。越忙越要读，越累越要读，读了不一定解决所有问题，但至少内心会多一份力量！
运动近期也没好好做，饮食也不健康，整个人看起来有些浮肿。以前教过的学生居然说我看着胖了没认出来，明明我现在体重比当初教他们时轻了五六斤好不好？
罢了罢了，一切问题的根源就是没有合理安排好时间，没有静心阅读，没有认真锻炼。
行动才是破解迷茫的良药，加油自己！
