杨倩，焦点讲师三期，漯河，坚持分享263天，（2017-09-19）
课程收获
一一赞美的力量
今天晚上参加网五的学习，学习了赞美技术。赞美虽然以前学过，但是觉得今天的收获是最大的。通过在小组里伙伴们不断的实践和练习赞美技术，自己心里美美的。让自己变的更自信，更有力量，非常感谢大家对我的陪伴和赋能。本来这两天创建全国文明城市正在验收中，自己不但要上课，还得准备时刻迎检，还得参加志愿者活动，还得在社区帮忙。觉得又忙又累，但是参加了今天晚上的课程之后，自己又信心满满还收获了快乐和喜悦。运用了赞美之后，确实能够对自己的工作，学习和生活大有裨益。
确实是像刘老师说的，在学习的过程中要多参与多卷入。只有这样收获才会更大！自己卷入越多，收获越多。在听了张老师的分享之后，经过思想碰撞，自己也有了新的反思体会和感悟。只有自己说出来的，只有自己悟到的才是自己的东西。张老师在分享，我们要在对待有问题的孩子时，应该放下应该的心态，多看到他的难得和不容易，每个人都想变得更好，每个人都有能力变得更好，每个人都有他的难处和不容易。我们要发自内心的去接纳和理解他。去发现他身上的闪光点。我立即想到了今天下午在上课的时候，有一个第一排的男孩，管不住自己的嘴，信口开河！我用关注正向的眼光去看他，去找他的例外，找他的成功经验，进行换位思考，看到他的难得和不容易。没有批评他，而是鼓励他，让他站起来回答问题。回答完问题以后，去赞美他。让他变的有信心，有自我效能感。也调动起了他的积极性，一节课上，他不停的在举手回答问题。让表演情景剧的时候，他自告奋勇要演，真的是关注什么就收获什么。每个孩子都需要被尊重，被看到，被鼓励，被赞美。看到他做的好的方面，那么就会强化他的优点，忽略他的缺点，他就会朝着变的更好，更优秀的方向发展。学焦点用焦点，每天进步一点点。
