2018年10月26日，是本学期我们学校4-5年级240余名学生参与彩虹花晨读课程第14节。是跟着河南省三门峡市义马市新区梁沟学校张冬艳老师学习宋代朱熹的《劝学诗 / 偶成》，10月19日刚跟着张老师学习了唐代诗人刘禹锡的《秋词（其一）》，学习效果特别好，时隔刚好一周，张老师的面孔再次出现在屏幕上时，孩子们格外高兴，更被她甜美的声音所深深吸引。
偶成
朱熹
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
该诗语言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，倍增劝勉的力量。加之张老师详细的解读，孩子们读起来轻松自如，朗朗上口。
为了让孩子们自己深切的体会诗意，又让他们男生、女生单独读，男生、女生集体读，小组对读，全班集体读等方式，让他们一遍又一遍读，通过反复读，去体会作者所要表达的岁月易逝，请珍惜少年美好时光，努力学习的诗意。
最后是孩子们自由表现时间。让他们说出积累的感叹时光流逝、勤奋学习的诗句。他们都积极展示：
前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。——陈子昂《登幽州台歌》
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》
三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》
百年那得更百年，今日还须爱今日。——王世贞
艳阳时节又蹉跎，迟暮光阴复若何。一岁中分春日少，百年通计老时多。——白居易《春晚咏怀赠皇甫朗之》
及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋？阁中帝子今何在，槛外长江空自流。——王勃《滕王阁诗》
盛年不再来，一日难再晨。——陶渊明《杂诗》
世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。——王九龄《题旅店》
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅》
公道世间唯白发，贵人头上不曾饶。——杜牧《送隐者一绝》
水去日日流，花落日日少，成事立业在今日，莫徒明朝悔今朝。——文嘉《昨日歌》
少壮不努力，老大徒伤悲。——古诗汉乐府《长歌行》
白发催年老，青阳逼岁除。——孟浩然《岁暮归南山》
劝君莫惜金缕衣，劝君须取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。——无名氏《金缕衣》
老去光阴速可惊。鬓华虽改心无改，试把金觥，旧曲重听，犹似当年醉里声。——欧阳修《采桑子》
……
教室里一下子热闹了，看到人人认真的参与，他们都记有扎实的读书笔记，我也很高兴。
看着孩子们认真的学习，我也深刻反思学习。这首诗是朱熹的人生感悟，也是他成就名家的经典箴言。他告诫人们要珍惜光阴，追求学业，感叹人生苦短，要抓紧时间学习，将来才不会因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而蹉跎人生。
反复的读这首诗觉得诗意流淌的不仅仅是名言警句，更多的是发呼于心的生命震颤，我们知道了时间的宝贵，从而好好的珍惜每一分每一秒，自觉地体味珍惜时间、发奋向上的价值观念，并及早落实于行动中，与时间赛跑，与生命之花共绽。
