L20 建立體系 —— 學會經驗存儲，搭建自己的經驗存儲體系
1. 搭建個人存儲體系
經驗存儲體系模型
經驗存儲模型包含“需求 - 輸入 - 內化 - 輸出”四個環節，前面兩個環節（需求和輸出）之前的課已經講得很清楚了，就不再多贅述。
內化指主動對輸入的經驗進行理解、消化，一次更好地理解經驗的內涵、加深印象，簡單來說，就是把外面的知識放到自己裡面，成為自己的一部分，要做到這樣肯定得加入自己的消化理解。
注意️內化通常和輸入同時發生，例如邊讀書邊記下筆記就是內化的一種。
輸出指將存儲的經驗，進行反思總結後寫成文檔，而輸出的內容有助我們平常工作和完成任務。這其實很容易理解，因為之前說過，我們是根據自己的需求而輸入，而需求，一是為了解決自己的能力瓶頸，二是為了回應當前的工作問題，假如你的輸出沒有辦法滿足需求，那可能是當中某一部分出了錯。
經驗存儲工具介紹
一個經驗存儲工具要具備的關鍵功能：
(a) 多平台同步功能，讓經驗存儲和提取變得更方便。
(b) 兼容多種文件，畢竟經驗的來源並不只文字。
(c) 具備“父 - 子 - 孫”三層文件夾
(d) 提供搜索功能，更方便提取運用經驗
(e) 支持markdown語法寫作（這我還得再研究研究，哈哈哈）
優秀的例子：印象筆記、OneNote、石墨文檔、為知筆記
2. 存儲體系之輸入
存儲體系整體介紹
直接看圖吧，看圖更清晰。
（輸入）我的筆記：所有原始素材或者經過簡單加工的東西應該存在這裡。
（輸出）我的行動：所有階段性成果，或者正在進行的、需要持續更新的東西都存在這裡。
（輸出）我的產出：所有最終成果都應該存在這裡。
注意️內化是一個思考整理的過程，因為難以體現，所以我們更要提醒自己做的步驟。
另外，輸入的時候注意遵循命名規則，並且設好提醒定期追蹤清理。
3. 存儲體系之輸出
輸出三大形式
(a) 輕量級 & 高頻次，例如卡片、時間日誌
(b) 中量級 & 中頻次，例如階段性文檔、工作復盤
(c) 重量級 & 低頻次，例如最終文檔、工作流程
最後就是，再次提醒，別人的體系不一定適合自己，每個人也有自己的需求，所以努力找出自己的經驗存儲體系吧！
0 收集箱
用來快速存儲一些念頭和想法，或者是偶爾看到的資訊。（每週整理一次）
1 我的筆記
輸入區
11 讀書筆記
我還是有一個看書的習慣，雖然之前沒有輸出過什麼，但現在連模板都有了，可不能不輸出！
12 學習紀錄
主要紀錄我大學專業課，還有其他課程的筆記。
13 知識素材（瀾瀾老師提醒我這部分可能會與行業信息有所重疊，然後我從需求方面想了想，決定刪除此部分，避免過度蒐集）
除了在上課和書本上獲得的知識，都記在這裡，例如學術論文，新聞等。
13 我的朋友
就是我的朋友，哈哈哈哈哈哈
14 行業信息
鑑於我想要從事的行業是企業培訓，應該要對於不同行業的需求有一定的了解，所以特地建立一個輸入區，逼迫自己積極蒐集。
2 我的行動
21 時間日誌
時間管理清單，目前是一週一個文檔。
22 情緒日誌
情緒管理清單，不定時，主要是一遇到負面情緒時才會寫。
23 身體紀錄
我的身體實在是太差了！必須管理！不想要英年早逝！加油！！！
24 我的目標 OKR
差點忘記這個，我覺得應該也要把我的計劃存起來，方便以後做復盤，同時方便之後遇到差不多的任務時，可以翻出來參考參考。
25 卡片
行動卡/思維卡/靈感卡/技巧卡（另設“正念”標籤，因為我正在很努力的讓自己的思想變得更正面，但正念卡可能會和思維卡靈感卡有所重疊，所以瀾瀾老師建議我可以好好運用標籤系統避免重疊）
3 我的產出
31 學習復盤
主要還是以ORID為主，主要紀錄學習方面的（包括學習過程和學習總結）
32 工作復盤
除了ORID用作紀錄要工作的日子的反思之外，想要加上以魚骨圖挖掘自己日常工作背後的原因，和以金字塔結構把自己的工作總結起來。
33 日常復盤
主要是紀錄生活中的事情ORID，為了更好的管理自己的精力！
34 我的論文
我感覺我學習那麼今年，最多的輸出肯定是論文呀，另外就是我有時候也會回顧自己的論文，感受一下當年的思路，哈哈哈哈哈哈哈。
