2021年3月，由教育部等六部门出台的《义务教育评价指南》，剑指“减负”，强调科学作业管理，不可以有重复性、机械性作业，强调教师要坚持因材施教，精准分析学情，实行差异化教学和个别化指导。
陈佳桐同学是我班上的一名留守儿童，爸爸妈妈长期在外打工，由外婆代养，外婆年龄大，文化不高，没有精力管理孩子作业，碰到不懂的问题时，孩子也眉毛胡子一把抓，说做完了。知识的难点没有及时地解决，随着知识的加深，前面的未消化，后面的又来了，难点越积越多。
2021年10月份，智慧作业在我县大范围铺开，对学生而言，智慧作业是“家教”——帮助学生找到知识薄弱点并自动生成个性错题本，提升效率，逃离“题海”。这对于留守儿童陈佳桐来说是个福星。同月，我主动上门家访，来到陈佳桐外婆家，老人家一见到我非常高兴，早早地在家门口迎接我。接下来我手把手教她们如何利用电信机顶盒学习观看智慧作业微课，首先打开机顶盒，切换信号源，看完后并可以选择相应错题类型，没有看懂还可以反复观看。机灵的陈佳桐一下子就学会了。最后我教外婆打开微信，关注公众号智慧作业家长营，每一个链接都可以查看孩子错题，并可打印错题本。临走时，陈佳桐外婆握着我的手，嘴里一直说着：现在的老师真好！
现在，老师每次讲完一课新课时，就会布置相应的练习，遇到不懂的问题时，陈佳桐同学就会回家打开机顶盒，观看智慧作业一线老师的讲解的解析，学习的难点、疑点就会在当天消化，一遍，看不懂，可以再看第二遍。如果要巩固知识，还可以打印错题，进行举一反三练习，慢慢地，她对学习也有了自信和兴趣，成绩日渐上升。孩子的爸爸妈妈也从外地打电话给我，一直夸赞：原来现在的孩子这么幸福，现在的教育这么好，还可以免费请来“家教”。像这样的例子，我班上还有很多，如果把孩子比作一朵花，那么智慧作业就是很好的土壤，孩子在肥沃的土壤里成长。
智慧作业是一项民心工程，家长可以不用花一分钱即可获得全省一线教师的免费辅导。智慧作业，让学生个性化地学习，每位孩子都有自己的专项错题，还有各门学科知识点的掌握率。智慧作业，解决了古板的“题海战术”，更有效地减轻了学生的书包负担，书包里再也不用堆满五花八门的练习资料了。愿智慧作业在学生的心里播下希望的种子，生根发芽。
