昨天一位老师的话给我特别深的感触，我们的教育就是要发展全面的身体，在0-7岁，做手工，做木工，做家务，将神经元突触尽量发展到手指尖脚趾头。幼儿园的孩子们会做烹饪，会分门别类收拾玩具，会在玩耍中解决与朋友间的冲突，会洗抹布，会洗碗，会一休擦地发展脊柱（为小学的端正坐姿储备力量），会编手指编，会缝包，会绣花朋，会打磨木剑…这等等的一系列，发展孩子的大肌肉小肌肉，手指的力量，还锻炼了意志力。
这些都得到发展，在体验中发展生命力。在老师和朋友的爱中得到很多的温暖。
这些有什么重要呢？很重要。
我们的孩子什么都会做。而不是专注于大脑的开发，在这个生命基础的准备上建立了信心。如果只是专注于大脑学习，而不注重其他的身体发展，这样孩子在以后高阶段的学习生涯中，遇到学习的难题，没有其他的疏导渠道，便容易走投无路，发生令人惋惜的事情。
所以，让孩子体会体验生活是一件美好的事情，即使长大后做一个厨师，也是一个快乐的厨师呀！
