哲学中讲：实践是检验真理的唯一标准。陶行知先生的生活教育与之不谋而合；陶行知先生讲：教育，不通过生活是没有用的，想过什么样的生活就应该有什么样的教育，用生活来教育，为生活而教育。中国的教育太重书本，和生活没有联系，就会培养出很多“书呆子”；教学中，学生明明背的滚瓜烂熟，题目一变换就不会，这就是因为没有与生活相联系，学生学的是死知识，死理论，仅仅是为了应付考试，而不是为生活服务。理论联系实际，学以致用，才能真正发挥教育的作用。
生活教育从理论到实践的开端就是晓庄师范的成立。没有房子而开学校，这是首创。我们以青天为顶，地球为地，日光照着工作，日光下休息和唱歌；在陶行知先生的笔下，这样的生活没有窘迫，没有抱怨，却是富有诗意的；因为这才是生活中的教育。学生和农民熟悉交流后，学生重新发现自己也有一双手，农民发现自己还有一个头脑；体力劳动和脑力劳动相结合才能体现生活教育的真谛。有的人永远分不开小麦和韭菜，及时学了各自的特点，但是，如果走到地里亲自去种一次自然就分开了；俗话说：读万卷书，行万里路，教育不能与生种一次自然就分开了；俗话说：读万卷书，行万里路，教育不能与生活脱节。
要生活，也得要教育；普及教育是必行之路，这样的形式下，发明了“小先生制”，这不是单纯的兵教兵，这是一份责任，也是一份义务，还是一种反哺社会的行为；让中国摆脱只有生活没有教育的尴尬局面，必须普及教育；让我们接受好的教育，过上好的生活！共勉。
