十年前，买过本盗版的《时间简史》，本以为束之高阁的，没有想到当时读小学的孩子还装模作样的放枕头。霍金老人家驾鹤西去的消息传来，为了真的纪念，为了真的稍微容易入门点，我改变了以往买书习惯，买了本插图版的《时间简史》。
今晚女儿赶作业，为了陪读，随手拿了手边这两本书守候，中秋夜，也是岁月静好了。
突破了以往只看到前言就打住的界限，今晚翻了第一章（其实，第一章我们的宇宙图像，更像概述而已）。因为作为工科生，我居然没有学大学物理，但是受朋友影响，还是很喜欢科幻的，所以，拿着少的可怜的基础知识，和一知半解的物理学名词（感谢刘慈欣等硬科幻作家们为我借书中主角塞给我的宇宙大爆炸，奇点等普及），开始今晚的 读书之旅。
我的拜读，和初中女儿一样起步。翻开记忆中科学历程，从亚里士多德，到开普勒，哥白尼，牛顿，近代的大神爱因斯坦和本书作者霍金。他们都是浩瀚科学宇宙中指引人类前进的灯塔，一座座，让我们思考，宇宙从何而来，又将向何处去的终极问题，有开端吗 ，开端之前真的有上帝吗？从发现地球是圆的，到地心说，到太阳中心说，到牛顿力学。到量子力学。有些我在历史书上看到过，有些在物理课上听说过，我的 眼界有限，知识有限，而且发现一个更重要的，我的思维模式有限。我 发觉我 不会质疑。权威的科学。
历史上，大家接受了托勒密模型，地球为中心，其他星球围绕它运行，为了修正，做了椭圆的轨道，除去宗教的影响，以当时的视角，站在地球上看这个星空，宇宙，当然是绕地飞行的。哥白尼能从太阳为静止的视角，再观这个宇宙，那么圆周（或者椭圆）轨道，能修正很多地心说无法弥补的差异。
另外还有我们中学物理经典的牛顿力学，在生活中，实验中，无往不利。皆能验证。而且宇宙运行中，万有引力更是直观有效，物体之间的引力与他们的质量成正比，与距离成反比，多么简单正确。让我这种考试尽量往标准答案上靠就很好的学渣，不会辛苦添加自己的无用思索了，当然，我也没有宇宙观察的数据来怀疑，只是想到，我平时实验中有数据和预计的对不上，很多时候都首想的是自己操作误差，或者遵循实验教程上的系统误差原因，很少，几乎没有想到过，也许这个实验设计的环节，也许这个实验依据的理论，是有误差的呢？看到天体力学中对牛顿的质疑，如果每个天体都遵循牛顿引力，那么总会有小的物体向大的物体汇集，哪怕可以说有其他物体也在吸引它，总会有运行距离变化，引力大的时候，那么，放到有限的宇宙和无限的时间长河中，我们的宇宙按照这个理论，就应该汇集一点去，但实际不是啊，那就是理论出了问题！！！是啊 ，虽然没有想到的人很多，但是我从来都是理所当然的没有怀疑过，近代天体物理那么多的理论，有限仿佛离我们生活很遥远了。但想想，每个科学，都是在实践，总结，验证，质疑中发展，没有什么是终极理论完全经典，可能是一段时间，一段空间中推导出来的，不一定完全适用于另一领域。
作为一个普通妈妈，我的普通孩子，她可能不会做科学家，不能推动人类的发展，但是，我还是窃希望，她能不像我这样没有探索精神。现在孩子学习压力很大，需要系统掌握的知识非常之多，现在还只是基础知识，以后任何一个领域，无论自然学科还是人文学科，入门，掌握基础知识，能简单操作实践，也许就能混口饭吃了。然而十多年寒窗生涯，在一张张试卷中最求标准答案获取了考分，才能步步进升下一阶段的学习门槛，会不会磨灭人的好奇心，不会再去质疑经典？能熟练的用定律去套用求解都不错了，题海耗尽了脑力体力和求知欲......大家都知道我们的下一代不能这样，可现在，好像知识体系越是庞大，越是要通过层层挑选才能获得向上通道，而能站到稍微高点，又发现真的要承前启后，是要推进之前的知识体系，可能会面临未知，可能以前的工具有些错误需要修正，有些......可能需要从地球中心站到太阳中心去，可能需要从宇宙恒定改变到宇宙膨胀......
