今天上午，我们局直小学联合教研进行了第九次活动。
教研室副主任、新教育办公室主任武小梨和小学语文教研员席利平老师从百忙中抽出时间亲自莅临本次教研活动现场――县直三小进行指导。他们对本次活动的点评指导高屋建瓴，让我们更加明确了今后联合教研的方向，更加坚定了构筑理想课堂的脚步。
席利平老师为了准备今天的教研活动，昨天晚上查阅资料、提前研读课文直到11点多。她对每一节课都做了细致到位的点评，同时还指导所有的语文老师在教学中应注意以下几点：找准方向，明确目标；研读教材，选取素材；主问引领，整合设计；展示表达，点拨提升。她借用余老师的话告诉我们一节好课的标准：是致力于学生语言文字运用能力的课，也是致力于学生语文技能训练的课。
武小梨主任对我们的教研流程和教研形式都给予了很高的评价，同时建议我们可以加上围绕主题作专题讲座的环节。例如，今天我们所研讨的几节课都是写人文章，可以做“写人文章如何设计主问题”的专题讲座。长此以往，我们每一次研讨的方向性会更明确，效果也将更明显。这个指导非常重要！让我们茅塞顿开！
本次教研与以往几次教研不同的是，我们学以致用，把极简技术培训中学到的知识运用到活动中，取到了良好收效。活动前我校教导主任吴延利和电教中心屈静老师就精心设计好了签到码，7点50分，大家采用现场扫码的方式开始签到，评课环节，从扫码签到的名册中，随机确定评课教师，所有老师都有可能被抽到评课，改变了以往事先指定好评课老师的方式，收效更加明显。
今天参加讲课的老师是伊河学校李小娜老师，西场学校胡利婵老师，县直二小李茉莉老师，实验小学李丽晓老师。感谢四位老师和她们背后的教学团队，为今天的课都做了认真准备。
最让我惊讶的是我们的学生。他们已经越来越出色了，课堂上主动思考，积极交流，大胆自信，展示出县直三小孩子良好的语文素养。与以前的课堂表现已经有了很大进步！感谢为他们付出辛勤努力的我们学校的每一个老师！
相信通过专家的引领和活动的持续开展，我们的课堂会越来越理想，学生会越来越优秀，教师会越来越出彩。加油，局直学校的每一位老师！理想课堂，我们永远的方向……
