【主题】：当孩子辜负了你的信任时，你该怎么办
【片段来源】：拆解片段来自《解码青春期》，P97页
【R:阅读原文】
有些时候，青少年会辜负你的信任，你早晚会碰到这种事。
青少年，顾名思义，他们不是成人。他们会犯错误；他们会考虑不周；他们会做错误的决定。想想你自己的青春期，你曾经做过什么欠考虑、非常错误的事吗?做过一些现在看来让你汗颜的事吗?你肯定做过。因此，对这样的情况要有准备。
当青少年犯错时，你应试也能料到他们会错上加错—对你撒谎。通常青少年犯错有如下两个原因：
自我保护—他们害怕惹上麻烦，因此会把证据藏起业，省略关键细节或者直接抵赖。这不是因为他们喜欢撒谎，不懂得是非曲直。这是因为他们害怕。
因为他们在乎你—青少年本能地知道他们的所做所为会让你失望，，因此，他们会撒谎，试图对你隐瞒这件事。因为没有什么比从我们爱的人的眼里看到失望更糟糕的了。你要尝试着分析孩子行为后面的动机。
青少年可能会死不承认，对他们来说他如何看待他们事关重大。不管孩子是否表现出来，很可能他们很害怕。他们不傻，他们知道辜负了你的信任。他们正在寻找方法来重新获得你的信任，恢复你们之间的关系。
I:用自己的语言重述信息】
What：我们可以试着将青少年的错误和失败看成一种自我成长，鼓励他们去面对错误和失败，并从中去学习，更重要的是让他们明白错误和失败并不会降低你对他们的认可和欣赏。
Why: 孩子对失败和犯错的畏难回避情绪既有天生，也有受大环境影响的原由。
How: 首先让孩子明白犯错和失败是不可回避的，这是人生成长的必修课。作为成年人我们对孩子任何的过失不指责也不评判，更多的是关注孩子对过失的感受，并协助他们找到能做的更好的方法。
A1：描述自己的相关经验】
某学生将学习物品弄丢，在问到东西放在那里时却又支支吾吾，以前在遇到这种情况时我第一反应都会火冒三丈，但在最近这两年里自己在情绪和方法上有一定的改善。
【A2：我的应用（目标与行动）】
首先会提示学生自己回忆可能会忘在那里了；无论最后有没有找到，都会和学生一起商讨找到如何下次避免同样失误方法，最好让学生写在纸上，最后鼓励孩子去实践方法，并定期跟孩子交流实践的心得，在给予肯定的同时也指出不足加以改进。
