我来自一个四口之家，我的爸妈和我哥是我从记事起便走进我生活的人。我的记忆和他们相牵连，我的感受也和他们连接在一起。
我和我哥是孪生兄弟，同卵。这也就在我成长的道路上多了一个同伴，一个和我拥有相同生活经历和共同语言的人。我们的生活节奏是相同的，生活轨迹是相通的，有的时候，我们会对同一件事情产生相同的感受，于是，世界在我们面前变得生动活泼起来。
从幼儿园到小学毕业，这七八年的时间里，我们都在一起。说来也怪，我们就连全校打乱进行分班时，也能阴差阳错地分在一个班里，这就造成了老师们的错觉。在他们第一次看来，好像是一个学生从班前坐到班尾，又好像是从墙南坐到墙北。但是这样的念头在我和我哥二人成绩双双排上榜首之后才被打消，因为我们是两个人。
小学期间有很多值得我去感恩的地方。比如一直器重我们的班主任，至今我仍然记得她在临近毕业写在毕业录上的寄语：我多么希望你们是我的两个儿子。当时没有思考很多，只是站在了毕业的交叉口，有种临近分别的不舍，但是事过多年再次去想才发现这是多么地荣幸。
小学六年期间换了两次班主任。每一位班主任都在我拥有的岁月里给了我足够的勇气和力量。所以，我现在很是感谢能够在童年时期遇到治愈我一生的一群人，因为有了他们，我才会在自己的路上用他们所传授的经验和方法变换我的视角去看待这个世界，之后我就会发现，原来自己这段时期是这个样子的，原来自己是这么坚强能够走到今天。
如今阔别多年，我们都已经步入大学，在不同的地方用自己的方式去理解和感受着生活，提升着思想。从出生到大学，这一路走下来的颠簸与坎坷，欢乐与苦楚，如果能用文字来记录下来的话，我愿意去做这位阐述者，必竟，能有什么比自己亲身感受的更真实贴切呢？
我同样希望自己能够在自己记得清的年纪里写下自己的往事与岁月。都说往事如烟，生活如歌，但是，如果没有用烟袋兜住它，或者没有用乐谱记录它，那么它会不会消失呢？记忆不是语言，记忆不是固定不变的，随着我们的感知和阅历的丰富，我们的记忆可能会发生错乱与交织不是吗？所以，我愿意让流淌的岁月变成笔下跳动的文字，尽管它不那么动人，但是呀，它足够真实。
我站在记忆的交叉口，我坐了下来，我准备把我背着的行囊先放下了，收拾一下，再出发。必竟，这边风景独好啊！
