2020年2月14日 星期五 晴
为何要重拾写作呢？
作为一名一线的教师，大道理和小道理常常分享给学生们，让学生感受中国语言的魅力的同时并鼓励他们此生一直不断追求，并让语言文字滋养丰富着自己的每一天。
然而，当扪心自问自己的时候，你的内心是否依然如此热爱它呢？还是表里不一呢？回首往事，很感谢小学阶段时对我文字的启发，当时就读的是古定小学，在那时我的班主任就开始叫我们经常读好书并进行摘抄。每一周的周末作业必定有一篇作文，当时作为学生的我一定非常讨厌这样的作业，那时老师批改了作文之后都会拿一节课进行点评，我的作文常常成为班级点评的好范文，窃喜于当时的小虚荣所以每次写作文都非常的认真。那时的我手中有非常多的作文书，除了自己买的还有我前边几个表哥表姐留下来给我的，有事没事喜欢翻一翻。读书生涯中的我依然对写作保持着极高的热情。
到了大学阶段选择的虽然是汉语言文学，它更多的是教你如何去欣赏文学，除了老师布置的作业外其实很少拿笔好好去写一篇文章。出来工作后，我接触到了发言稿、调研报告、通讯等等，我一时还是有点慌乱，虽然开了应用文写作这门课但是实际让你去写还是有差距的。
特别是走进了中职学校，你想写好一些工作上的文章它还是有许多专业的术语在里边的，中职从未读过一开始不知从哪里去寻找相关的资料去看，往往写出来的文章立意不深高度不够。从此之后，再也找不到文字自信。
那时不仅不自信还很迷茫，外边质疑的声音层出不穷。那时不仅做班主任，还一周十几节课，手头管着几个系统，还得完成随到随写的一些文章。忙得一团糟，本身对专业术语的欠缺，无法抽出时间去阅读更多的专业书籍。这段时间工作上的写作都是应付，做到努力通过就完事了，但心中只有自己懂，写得吃力并排斥着它。
直至今日，我终于可以自己写自己想写的，无需别人要求我该写什么了。沉沉浮浮这几年，一个人经历了不少事，病去如抽丝的烦恼，至亲的突然离去，所有的情绪的堆积只能通过文字去表达去倾诉。
亲人的离去，让我重新思考去和留的问题，也更勇于去表达自己对他人的情感。为了留下更多美好的回忆，从那开始我每天都努力去记录美好的时光，不爱拍照的我比以前多拍了几张照片，也习惯于随时记录，偶尔抒发一下或悲或喜的情感，让我爱的人和爱我的人彼此都知道爱着对方。
我就是从这重拾写作的，但往后好长一段时间只是断断续续的去写。这段时间的写作，没有对外展示过，但有唯一的读者就是我的先生，不管是用电脑写还是用纸写他都很乐意做我的第一读者。这时的写作当然内心情感的表露会更加直白，我高兴的我讨厌的都毫无保留的写下来，我对另一半和对婚姻的一些看法都通过这方式去书写，这也不失为一个很好的婚姻沟通工具。
走到了2020年，我想写作围绕我的每一天。一个人走很孤独，一群人走会走得很远。我毅然而然地报了两个365写作训练营，报班后一直不断反问自己写作的目的是什么？我只希望2020年我不掉队，一直不断去写，完成365训练营的挑战。坚持日更，把写作当做呼吸一样自然。徒步独行说过：坚持日更很重要，写作不靠天赋，不相信灵感，困难的是每天要坚持做这件事。
期待坚持的力量带我走得更远，让我有一天在教学中成为一名既能教写作，也能写的老师。
