我们学校不是开始让教师签到了吗？学校每月给年级组6000块钱，根据教师签到次数发签到费。
我们三个年级的组长商量了一下，按照校长的意愿，达成了共识：让老师到指定的地点节节签到，签到时间固定在上课后二十分钟，若过点，就有指定的教师把没签到的老师名字划掉。
我们年级组教师不集中，有在一楼的，有在三楼的，还有在四楼的。为了便于签到，我们把签到纸统一放到三楼，有我监督着老师们签到。
考虑有课的老师可能忙于上课，会忘记了签到。我们就主张让上课的老师们提前签到，上几节全部签上。其他没课的老师可以每节签到。
尽管这样，还是有的老师忘记签到，只要我看见他，我会提醒他让他签到，或者我有时到他所在的办公室看看，看他到底在没在办公室，再决定让他签到或者给他划去。
我们年级组的老师很平和，表面上没有流露出不满的情绪，签到的热情也很高，至于背地里怎样讨论我就不管了。
只有初三年级组的老师们意见很大。从一开始公布这件事，那些在县城住的教师们就怒火冲天了。
他们认为这个钱应该平均分配，让签到就是不让他们自由的回家，学校这样做，就是在整他们在县城住的老师们。
这让九年级的年级组长很为难。她没有想到老师们不满的情绪竟然这么强烈，因为这件事还和校长吵了一架，把她气的直哭。
闹归闹，签到还是如校长愿进行了。他们初三有班主任和年级主任轮流值班监督签到。
他们完全按照规定时间让老师们签到，只要时间到了，不管你忘不忘，在不在学校，看不看见你，没签上那是你的责任。他们时间一过，就把没签到老师的名字划去了。
这就引发了很多矛盾。有的老师即使名字给划去了，照样在划去的地方签上自己的名字。
还有的老师，坚决不签到。上课、在学校办公也不签，就是年级组长喊着让她签到她也不签。不知道她怎么这么拗。
听说，今天早晨一个初三的老师向校长哭诉，说她在办公室和一个来学校的家长谈学生的情况，错过了签到时间。
年级组长明明看见了，也把她签名的空划去了。即使她后来向年级组长解释了，也不行。可把她气坏了，委屈的不行，找校长来评理。
校长就喜欢原则性很强的作风，他当然向着年级组长了。这个老师委屈没诉出来，还让校长说了一顿，生气可想而知。然后，她也不签到了。
你看看，校长原本想通过签到给钱来调动老师们办公的积极性，结果却出了这么多幺蛾子的事情。目的在初三老师这里不仅没达到，还弄得老师和年级组长的关系很紧张，矛盾重重。
说到底，还是钱惹的祸。现在，初三老师因为签到闹得不可开交，而我们初一、初二的年级组长原则性没达到校长的要求，不知道我们是不是要挨他的批评？签到还能坚持多久，一切又成了未知数。
