每天空余时间打开微信浏览太多家长们的亲子日记，关注每位家长不同优点来培养孩子，学习不一样的教育方式，给到自己宝贝所需求的一切！
走进日记生活，让我变成对生活更是向往的三个孩子妈妈。来自不同家庭的亲子日记，来自班级不一样的家长教育方式，今天我更是认同亲子日记到来的第一百篇，首先太感谢黄老师带到亲子日记群里，更是感谢武校长能够给到大家提供那么好的日记平台，展现家长用亲子日记方式来自我评价孩子们的优秀和一点点的进步，互相学习和鼓励。
让我迎接期待来的是一百篇亲子日记，不是激动不是期盼，更多的是三个孩子从以前的好、而一点点走向今天的更加优秀，一宁的点点改变不是太突然，从日记三个多月的每一天走来，妈妈的耐心、孩子的努力、爸爸对学习要求上的坚持，更是让我坚信亲子日记才会适合我陪伴孩子以后的健康成长。
一宁似乎能感觉到妈妈今天写第100篇日记，昨晚问妈妈：妈妈你能给我读读刚开始前几篇的日记吗？我说肯定可以啊，当我给读到前几篇日记的时候，她自己听到不认真听讲啊…上课听讲坐不住啊…好多问题都是来自亲子日记的改变。
今天虽然是我写日记的第一百篇，但是没有以前那激动心情，日记已经走进我每天的生活中，像天天陪同孩子做事情一样，给到了太多的期盼，期盼每天孩子们再有另一个个的改变，特殊的今天、重要的现在，带来我的更多是责任和信心，责任是我想更好的给到孩子好的学习榜样，信心十足的对自己说我肯定可以。
从黄老师带进学校日记群开始，经常阅读各班年级不同家长们写的日记，当初没有开始也不去认同亲子日记，在开学期间黄老师经常提醒一宁上课专注力不集中，我一直在找方法，但是没有太好的办法去解决，也许孩子还不是太习惯一年级学习方式，我在想…还是从日记开始吧，第一篇日记也是和一宁简单对话开始，就这样开启了亲子日记，看似是简单，从中对孩子真心是想着试试看而已，走到今天，其实对一宁来讲、更好的解释是利用了《亡羊补牢》这用意…所以我会更珍惜以后在亲子日记每一天的陪伴。
刚开始武校建群后，我一直没有写日记，陪读群日记、观看徘徊和对自己心里的一种压力，感觉自己也不会写肯定写不出每天的日记。
但是，这样想的心思去做事情是错的，只有亲子尝试才会体会更多…在写日记往后的路上也是亲子日记给到我陪同孩子需要耐心和坚持，让我从一宁身上重新又认识了自己的想法，也让我看得见一宁在这段时间内改变好多，最让我认同的一点是、上课认真听讲的同时每天能讲出老师所在课堂上讲的重点，自己的纠错本一直记录很好，就在这三天小长假的时间，一宁自己又准备好了做课堂笔记的本子，不是非要让她去做好，相信一宁会处理好怎样对待课堂笔记这件事情，先期待…
亲子日记见证了和孩子一同学习成长的经过，时刻约束着我更要耐心，在陪伴孩子们成长学习过程中我又找到了自己太多不足，陪伴是需要相互理解的，与其说亲子日记是陪伴孩子，它更是改进家长最好的一种方式。
为了我的三个孩子更加优秀、有美好的以后，亲子日记随之而后的第二百篇，第四百篇…一路跟随武校给到大家提供完美的日记学习平台，虽然在坚持的过程中有压力…有动摇…这些都没有关系。
每天记录着陪伴孩子们所发生的事情，一宁的日记也坚持在写，虽然写的不是很确切，有时几句话，有时几段话，有长有短，记录了自己的一些小心思，以后生活的点点滴滴，用日记记录下满满的幸福，一宁哥哥也经常分享说，快乐学习…用心灵和智慧陪伴孩子，做孩子幸福童年健康成长的另一半。
看一宁的半圆玩偶《可爱的小猪》也是自己独立完成的，不用妈妈帮忙！虽然不是太好，一宁自己感觉独立完成作业也是最棒哒！
