今天是9月10日。大部分的人们应该都知道今天是教师节。
从我们出生的那一刻起，大体上每个人就都与教师有着或多或少，或这或那，千丝万缕般的关系。一出生，你可能会有早教老师，然后幼儿园老师，接着小学老师，初中老师，高中老师，大学老师......参加工作了，还有参加各种培训的老师。成家了又开始接触儿子女儿的各种老师。直到你当了爷爷奶奶，你依然还要关注孙子孙女的各位老师。
看到了吧，老师是不是长期都与我们相伴。
国家设立教师节的目的，应该也是出于尊师重教的初心。
“教师是太阳下最光辉的职业”，这是何等响亮的赞誉。可目前老师的待遇和社会地位可能与这高贵的称号不相符。
跪着的老师教不出站着的学生，可现在老师在面对不听话的学生时，表现得无可奈，不敢骂，更别说打了。哪怕是多批评两句，也能惹祸上身。
今天在公司电梯里，听一个同事说，她孩子的班上，家长要求数学老师多布置一些作业，也就是弄点课外作业，不然孩子太没事做了。老师说：布置作业是容易啊，但就是不知道你们会不会有个别家长到教育局去告我啊。
看来，“双减”的实施，孩子减负是明显的。但家长的焦虑情绪却上升了。面对轻松状态的孩子，他们不安，他们焦躁。
前路漫漫啊。
看到朋友圈铺天盖地的“教师节祝福”，看到一个个班组群的“祝老师节日快乐”，可以感受到大家对老师的敬爱，也衷心希望老师的社会地位和各项待遇能够提升到与这个光荣职业相匹配的位次。
