今天可以说说这句话了吗——“教师第一，学生第二”。
这是早上听到的李希贵校长的观点，其实也算不上什么离经叛道的道理，因为这句话的出发点是管理学。
从学校管理的角度来看，首先将教师摆在第一位，关心教师，尊重教师，信任教师，让教师获得认同感、成就感和幸福感，他们才更可能在工作和生活中将这样的正能量传递下去，这种传递是“层层传导善意，层层放大善意”的过程。
如果学校一味用各种条条框框去逼迫老师，监视老师，“压榨”老师，却高唱让老师们去“爱”学生，宽容学生，悦纳学生，不是“异想天开”的事儿——根本无法完成的任务吗？更不用说让老师们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，那是赞美，是仰望，不是规范，更不应该是“要求”。
让老师们心平了，气顺了，是教育部门、学校管理层首先思考的问题。如此，才更有可能让老师们去践行教育学上的“学生第一”。
世界上最成功的旅游管理公司之一罗森伯斯国际集团的经营理念正是“员工第一，顾客第二”。为什么？想想近年崛起的“海底捞”“胖东来”，我们就明白了，他们的员工都是笑着的。员工从心底里笑出来，才能更好地服务顾客。他们为什么能时刻微笑？——因为他们是“第一”。
教师节，我们的老师们都笑了吗？
