什么是创造力？
这是《跨越不可能》一书，精读分享的第34篇。
我们已经知道，要跨越不可能，需要培养创造力，那么，创造力到底是什么？
20世纪初，法国数学家亨利庞加莱，将创造力定义为一个循环过程。几年后，伦敦政治经济学院教授，沃拉斯在庞加莱的研究成果基础上，得出结论。
人的创造力并非凭空产生，它遵循着一个可靠的，四阶段循环过程。
这个循环的第一阶段是“准备”，在这一阶段，确立了一个问题，大脑开始探索该问题的维度。
比如，在准备阶段，确立了一个问题，如何解决公共交通出行的最后一公里问题。
第二个阶段是“孕育”，在这一阶段，问题从意识转移到潜意识，模式识别系统开始审视这个问题。
地铁，公交车，这些公共交通工具，并不能解决最后一公里问题，出租车好像也不能解决，最佳的交通工具应该是自行车。这是从各种交通工具的功能出发来审视这个问题。
第三个阶段是“明朗”，在这一阶段，我们从过往经验中“顿悟”，产生了一个想法，重新回到有意识的思考中。自行车这种交通工具很好，但人手一辆自行车利用率太低，小的时候，我们喜欢看书，但人手一本书好像利用率太低，所以借书，租书，是一种很好的方式。那么，自行车可不可以也出租呢。
第四个阶段是“验证”，在这一阶段，新想法被有意识地审视，测试并应用于解决现实世界的问题。自行车出租，在手机定位，手机付款，手机扫码等科技的辅助下进行验证。
于是，共享单车，这一具有创意的项目，就成型并应用于社会了。
因此，经过庞加莱和沃拉斯对创意密码的破解，我们会发现，人的创造力并不是凭空出现的，一个好的创意产生，需要经过准备，孕育，明朗，验证这四个过程。
