九九重阳节，悠悠思乡情，金秋佳节，菊蓉笑绽，关爱老人，思念亲情。而今年这个重阳节，有点特别！白天和小朋友一起过了重阳节，还组织孩子们为家人做一件小事。晚上有北京师范大学的吴国珍教授为我们讲授《乡村教师的自我认识和生命关怀》进行心灵的洗礼，还要对自己未来十年有一个明确规划，正所谓登高望远。
吴老师围绕两个要点展开分享:即生命关怀需要教育智慧和自我认识助缘相遇教育教育智慧。她在为池老师写的《另一种可能—一位特级教师的跨界生长》这本书的序言里写了这么一句话：对万物有感觉。通过分享池老师的教育经历，传达出拥要有同理心、平常心、慈悲心、敬畏心，才有可能对万物有感觉。最喜欢吴老师推荐的一本书《心灵的觉醒》，作者是美国的西恩夫人和考门夫人，主要内容讲的是西恩夫人和考门夫人都是享誉世界的灵修导师。她们的作品都擅长引用〈圣经〉的故事和思想，借以阐述她们的身心灵修行理论。她们用一个个简洁优美，寓意深刻的小故事，让人们直面内在的逢我，帮我们走出虚荣与自卑、孤独与迷惘，恐惧与欲望的困境，释放出内在的压力，感受到生命中的爱、希望与宁静。因此，教育智慧结缘于纯净的心灵，依靠自己开启自我净化模式，只有日常生活和教学中学会聆听自己、聆听别人，做个有温度、有觉知洞察力的老师，才会成为一个有智慧的老师。
十年之约，是我对自己职业规划的一个承诺。复旦大学博士陈果说过:“生活是一颗饱含可能性的种子，等待着春暖花开。”生活有无限可能性，过程艰难，但是过程比结果更重要。在这个无限可能性的过程中，我们尽可能地认识自我，聆听自己，学会过美好生活的人，使每个学生都成为能够创造幸福生活的人。认清自己的优势和劣势，明确自己的发展目标，坚守一种正确的教育信念，做一个有教育智慧的老师，只有自我认知才能助缘相遇教育智慧。
认识自我是发展变化的，苏格拉底说：“认识你自己。”庄子说：“知人者智，自知者明”。从古代起，认识自我就成为了认识的一个重大目标。人是万物之灵，有自己的优点，也有自己的弱点。人类要发展，首先要认识自身的规律。认识自我，不仅是认识作为个体的自身，而且应该认识作为群体的人类整体，而且应该深刻地、科学地、全面地认识人类群体的种种特征和来龙去脉。只要我们正确认识自身，理性地纠正自己的缺点，发展自己的智慧，就将会有一个光辉灿烂的未来，会成为一个有温度、有智慧的幼儿教师！
