没想到
成长是一场自我的较量，是站在巨人的肩膀上前行。
从没想过自己也有被表扬的一天，这一切都要感谢喜红姐。
喜红姐，全国优秀教师，一个离我特别近的大神。不管外面那么多的语文大咖，但对于我成长帮助最大的就是喜红姐了。
都说一个人的成长不是无缘无故的，总有始端，而我的正式成长则是遇到喜红姐以后。
最开始遇到她的时候，是我准备要参加县级优质课评选，学区沈主任想让我讲课水平有所提高，特别喊来了旁边学校的岳喜红老师。当时，岳老师已名声在外。可当时的我，还处在对语文的懵懵懂懂中，有些自我的小心思——就这吧，我觉得自己还行。
犹记得，当时让姐姐试听的那节课《窃读记》，自己自以为讲的不错，有板块，有讲有练。姐姐当时的评课，可谓是犀利的，一针见血：“如果让外行来听这节课，那热热闹闹，但让内行语文老师来听，那就是一个字——虚，你的课整个都飘在教室上面，学生没有学到有用的知识。我这个人说话就是太直，你不要心里难过，语文教学你要深入呀，妹妹。”这些话真的可谓是刺入心底，我为我的自满而羞愧，也暗暗觉得确实要努力了。
别说，喜红姐就是那样一个直肠子的人，是一个想要你真正成长的人。
再往后，真正的接触则是来到楼村中学以后了，那可以算作成长的真正开始。
当时，自己初来乍到，不知道该怎么做好分管教务的副校长工作。我把我的苦恼给姐姐倾诉，姐姐也不厌烦，倾囊相助。因为姐姐以前干过教务，她把她的成熟经验一一传授。这对于一个刚接触这项工作的我倍加感动。慢慢的，我努力跟着学校的王主任学习，学校工作的正规让我整个人慢慢忙碌起来，原来教务的工作是这样繁琐的。
真正开始专业成长的则是没多久姐姐成立了学校名师工作室。在工作室的一切，让我对语文发生了翻天覆地的变化。我原以为教学就是认真备课、认真教学就可以了，原来不是这样的，成长从不是按部就班的日复一日。
在工作室，从最开始的读名家大作，写读书笔记，微信打卡，进行读书分享，案例学习，这些任务一开始让我喘不过气来。任务太多，而且从没有这样做过，好难。
任何事情的成功都不是轻轻松松的，唯有坚持才是正道。
姐姐总是适当的鼓励着大家，催促着大家，我们踉踉跄跄地前行着。
从校工作室的8个人慢慢地发展成乡工作室16人，再到县名师工作室35人，队伍的壮大，恰恰则是成长的力量。工作室在成长着，我也随着它慢慢成长着。
从县优质课到省优质课，我慢慢地发现，原来我也可以，只要努力，而这一切的成长都离不开那个督促我的人——岳喜红。
成长是站在巨人的肩膀上前行，但前提我们要有爬上巨人肩膀的力量。而我努力着，紧跟我的巨人，向前！
