二、阅读理解：1．正确背诵指定的课文。2．联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。
三、句子表达：1．认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子。(以生字组成的句子，10字以内)2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。3、用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。4、认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。
主要题型：字词。1、看拼音写词语。2、生字扩词。3、区别形近字、音近字、同音字。4、多音字组词。句子。1、乱词成句。2、把句子补充完整；仿写句子。3、简单的写话练习。阅读。1、按课文内容填空。2、课外短文阅读训练。二、归类复习： 预计一周左右的时间，从拼音、生字、词句、写话等部分入手，并伴有相应的练习。
