为何初中语文成了拉分科目

一个家长发信息给我,想问问初中语文有什么好办法可以提分。家长自述孩子小学语文很优秀,到了初中语文却成了垫底的拉分科目。

说实话,看到信息的第一时间,我就看了孩子的几次考试成绩,不算拔尖,但也不算是拉分的,只能说是没有拿到小学时候的高光分数。

想了好久,都不知道如何回复家长,于是便一直耽搁着。

都说语文很重要,可是没有几个家长或孩子真正重视。

孩子的成绩不够拔尖或突出,从客观原因而言,我觉得有以下几点:

1、初中科目增加,孩子精力有限,肯定先紧着提分快的。

2、小学放学后做的作业几乎都是语文的各类作业,而初中后,无论语文的什么作业,都被排在了最后,因为大家觉得不用费脑子,随便写写就可以。

3、课堂上老师讲了阅读方法技巧,孩子没有落实的机会。孩子都觉得做阅读费时费力还得不到高分,干脆放弃。还不如做几个计算或背几个单词来的实际。

4、没有同步大量的阅读和文学读物的积累。孩子的阅读,基本上仅限于老师强制要求读的名著推荐,而且还是一目十行、走马观花、眼到心不到的阅读。

5、孩子的生活太单调,没有丰富的童年生活和日常生活,没有大量素材来构思作文,平时有空闲时间,大多被网络占了,所以,作文写得很糟糕。

6、地生中考的原因,孩子的记背东西太多,压力太大。

7、虽然不让补课,但现实是大家想法设法补数理化和英语,却不得不承认,很少有人想补语文。

8、阅读和作文提分本来就慢

9、语文老师一般都心软,看到孩子们各科作业很多很多很多的时候,实在不忍心再给孩子们布置更多的语文作业。

10、语文作业遇到不会的,尤其是阅读,孩子和家长想到的不是如何阅读文本,做到真正理解消化再做题,而是都想着拿手机查一查,答案一抄完事。

11、(大家的感觉,事实似乎也是如此)语文,似乎再怎么努力,分数也拉不开大距离!

……

虽然客观原因很多,但是也不得不提到主观原因。

不过,还是保留意见吧!

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