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第一题：如果你正好有推荐书单中的绘本，比如brown bear what do you see?
请挑选一本,学习课程中的方法与孩子共读，请在共读之后记录下你的心得，
比如,和之前读绘本相比，你有改变吗？试着录一下你的改变，孩子对你的这些改变有什么反应？共读过程中，你的孩子，你的学生最喜欢你的哪些环节呢？
答:绘本who's hiding in the…forest?
在读绘本时，我会变换语调，who’s hiding in the forest playing between the trees?
然后会让孩子找，孩子很开心的找到
并回答A deer
一问一答的形式，很快一本绘本讲完，孩子还想听第二遍，第三遍，之后会自己拿着绘本看。我在读的过程中，表情夸张，时快时慢，孩子乐的哈哈大笑
然后会主动记住藏起来的是什么动物？等等
一本绘本下来，轻松愉快，学会好几个单词。这本绘本很有意思，推荐给大家
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第二题：请在家中、学校、班级里布置一个阅读角，让孩子可以随手触及到英文绘本吧！
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孩子会在自己的阅读角看书，
英文书触手可及
