九条上课要素:
1 每堂课教案要公开
新的体会加到老教案空白处。
2 所有的学生都有学习的欲望
关键是找准切入点
3 教师讲授时间别超过20分钟
让学生成为时间主人,把时间还给学生。
4 学生发言人次别少于10人次
5 学生动笔练的时间别少于10分钟
6 处理偶发事件别超过20秒
越说气越大,越说话越多
7 提倡学生做课堂教学总结
下课让学生说一说体会怎么样,有什么感觉。
8 课后多和学生聊聊
教师的幸福在和学生近距离谈心的时候
9 在教案上写上这堂课成功在何处
每堂课给自己找优点和长处。
九条上课要素:
1 每堂课教案要公开
新的体会加到老教案空白处。
2 所有的学生都有学习的欲望
关键是找准切入点
3 教师讲授时间别超过20分钟
让学生成为时间主人,把时间还给学生。
4 学生发言人次别少于10人次
5 学生动笔练的时间别少于10分钟
6 处理偶发事件别超过20秒
越说气越大,越说话越多
7 提倡学生做课堂教学总结
下课让学生说一说体会怎么样,有什么感觉。
8 课后多和学生聊聊
教师的幸福在和学生近距离谈心的时候
9 在教案上写上这堂课成功在何处
每堂课给自己找优点和长处。