互加计划助力成长 互联技术锦上添花
2019年7月的暑假，有幸与互加计划相约结缘，参与了名师成长提升班的学习，在这时结识了众多的教育同仁，他们用自己对乡村教育的热爱和坚守，扎根于乡村教育这片沃土，用辛勤的付出诠释着新时代教育人崇高的教育情怀。每一次的学习，我从陌生到熟识，从厌倦到喜欢，从应付到主动获取，分享着一次又一次丰盈的精神大餐，开启了愉快的暑假学习之旅。
互联网+＂时代已经到来，作为教师这一特定的学习群体，也不可回避地要迎接这一切的到来。面临着互联网+教育，教师的角色和行为也将随之发生深刻的变化。
一、主动接受新技术，成为互联技术的学习者。
今天的学生，是数字化时代里生活的“原住公民”，他们从小就接触和使用着这些数字化产品，体验着数字化环境带来的种种便利。作为教师，如果我们对这些变化视而不见，坚守在固有传统的经验上，那我们就会被学生和网络技术时代远远地抛在后面。互加计划为我们广大教师提供了学习的平台，提供了先进的网络信息技术，并且专家和教师们为我们提供免费的培训和指导，我们没有理由不学，做一名坚定的学习者是我唯一正确的选择。在这样一个全民学习的社会中，树立终身学习的意识，用行动践行一个从教者对构建学习型社会的责任担当。
二、借助互联网平台，成为互联技术的使用者
“学以致用”告诉我们：“学”就是为了“用”。学习是为了不断地传承。“互联网+教育”对于教师来讲，这意味着要紧跟时代步伐，如果不能与时俱进，教师就落后了，就真的“Out”了。俗话说得好，刀不磨会生锈，人不学要落后。教师作为传道授业解惑者，任何时候都不能放弃学习，只有拥有海纳百川有胸怀，才能“源源不断”吐故纳新，才能适应时代对教师的要求。如今，互联网早已经普及，海量知识不断涌现，新的技术不断更新，教师们要适应这样的变化，主动拥抱变化，才能在这样的变化中立于不败之地。“互联网+教育”，让学习由＂套餐＂变成了＂自助餐＂，根据实现进行学习已经变成了现实，同时也为教师不用出家门就可以学习到先进的技术手段，只要你愿意学，一切都已经成为事实。
三、参与使用互联网，成为互联技术的受益者
在为期两个月的学习中，感受到广大教师正式参与使用网络技术平台，使这时迈出学习平台、交流平台、分享平台、最终成为相伴成长的平台。例如：聆听了由胡老师主讲的《创新区域教研，实现抱团成长》即“一个人的行走到一群人的成长”的专题网络培训。听完整个讲座，就是一种非常有价值的引领。互联网时代，就是这样影响和改变着每一个人，更是由一个人去影响更多的人去实现改变。让我每个人都积极地参与其中，成为互联技术的参与者，更成为网络时代的受益者。
四、熟练掌握互联网，成为互联技术的传播者
Cctalk技术、简书等通过学习，不仅收获了知识，更收获技术应用能力，在互加计划的学习中，广大教师可以获得技术上的指导和援助。这不仅是一种学习方式，更是一种教育的理念，让人与人彼此相互影响，教育本身就是如此。就是一个灵魂唤醒另一个灵魂；教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育就是在人与人之间的相互影响和触动下发生的。胡老师在讲座中提醒可以写随笔、写心得、写反思、写研究报告等，让我们在书写中成长，记录我们教育心路。
这次的兴成长计划，又给了我一次学习、反思、成长的机会。
学习之后，我将从以下几方面做出努力。
一、教学设计能力
教学设计工作是教学工作最基础的环节。需要根据教学内容设计过程，预见学生在学习中可能遇到的困难，设计的问题要有利于培养学生的实践能力和创新能力，充分体现 “三维”目标的要求，提高教学效率和提高教学质量
二、努力提高师德水平
提高师德水平已经成为新形势下对广大教师最基本的要求。“德高为师，学高为范”。
三、因材施教的能力
关注每一个学生是新课程的最高理念。教育的对象千差万别，面对差异各异的学生，我们要努力做到面对的全体学生，根据学生的共性与个性，给予各个学生不同的教育，这才是因材施教，才能使学生学有所得，学有所获，学有所成。
四、教学研究和教育科研的能力
新课程的实施，要求教师不但要更新观念，还要转变角色，其中对教师角色定位之一就是成为教育教学的研究者。教师不仅是学生学习的促进者，更要进行教育教学研究，这是教师由“教书匠”成为“教育家”的必然途径。“立足学校，在学校中，为了学校”进行问题的探究，最终解决问题，提高教育教学质量，办出人民满意的教育。
五、加强自主学习和自我反思的能力
主动学习和自我反思是教师实现教师专业成长重要手段。学会在反思中总结，在总结中升华，最终实现教师的终身发展。
通过这次学习让又了解了很多，也知道自己还有很多方面需要完善和充实。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 。用这样一句名言与各位同行共勉。
‘近两个月的学习，让我对学习和教育有了更深的理解的认识。也带来了诸多的问题让我们去思考：未来的教育应该怎样发展？教师应该成为什么样的角色？互联网技术将怎样改变学生的学习方式？互联网为我们的教育工作带来多大的挑战等。
兴成长计划为我们助力，改变了我们的教育理念。面对这一切，唯有学习才能让我们跟上时代的步伐。建设教育强国，实现教育现代化已经是时代的迫切要求，每一个教育者都要为这一崇高的使命有所担当，为国家的富强、民族的振兴、人民的幸福贡献一份力量！，。
